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2018: Enero 2018 |
O TRABALHO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA ESCOLA MUNICIPAL DEPUTADO LUÍS EDUARDO MAGALHÃES – PRADO/BAHIA |
Resumen
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Fabiana Almeida Souza dos Santos |
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2017: Julio 2017 |
O USO DAS TIC’ S E SUAS INFLUÊNCIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CRECHE MUNICIPAL DOM EDUARDO NO MUNICÍPIO DE ILHÉUS/BA |
Resumen
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Janille Da Costa Pinto |
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2020: Enero 2020 |
O USO DO ESPORTE COMO INSTRUMENTO DE COOPERAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA ESTADUAL MARIA AMÉLIA SANTOS. |
Resumen
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Luciano Barreto Lima |
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2018: Enero 2018 |
OS CONHECIMENTOS E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL – CICLO I (1º AO 5º ANO), E SEUS REFLEXOS NO APRENDIZADO DE CONTEÚDOS DE MATEMÁTICA. |
Resumen
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Pedro Varjão Ferreira |
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2020: Enero 2020 |
OS ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA DISCIPLINA DE BIOLOGIA DA ESCOLA ESTADUAL MARIA CALDERARO EM PRESIDENTE FIGUEIREDO - AMAZONAS/ BRASIL |
Resumen
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Mayara de Paulo Lacerda |
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2018: Julio 2018 |
PERCENTAGEM DE ANALFABETISMO E DIREITO A EDUCAÇÃO EM ADULTOS DE 25 A 50 ANOS DO BAIRRO DOS COELHOS, RECIFE, PE – BRASIL – ANO 2.018 |
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TEÓFILO BARBALHO |
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2020: Enero 2020 |
PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA EFETIVIDADE DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO DIDÁTICA. |
Resumen
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Marta Célia Chaves Cavalcante |
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2018: Julio 2018 |
PERCEPÇÃO DOS EDUCANDOS DA IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA NÃO DOGMATIZADORA, SEGUNDO A DIRETRIZ CURRICULAR, EM TRACUNHAÉM E CARPINA, PE - BRASIL |
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Penélope Cavalcante Martini de Britto Tavares |
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2018: Enero 2018 |
PRÁTICAS DESPORTIVAS INCLUSIVAS: O PROCESSO DE APRENDIZAGEM E A INSERÇÃO DO ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTÍSTICO (TEA) NO ENSINO DOS PRIMEIROS SOCORROS – AMAZONAS – BRASIL |
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Nidianne Nascimento Vilhena |
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2019: Julio 2019 |
PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA NOVA CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA |
Resumen
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ANTONIO CARLOS DOS SANTOS CRUZ |
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2019: Enero 2019 |
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM EXERCÍCIOS FÍSICOS E SAÚDE OFERECIDA PELOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL NA CIDADE DE JOÃO PESSOA - PB. |
Resumen
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Paulo Sérgio Brindeiro de Araújo |
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2019: Julio 2019 |
PROFESSOR DE INGLÊS: SUA FORMAÇÃO E AS IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE |
Resumen
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Felipe dos Santos Silva |
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2018: Enero 2018 |
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO FERRAMENTA NORTEADORA NO CONTEXTO EDUCACIONAL, CIDADE DE PORTO SEGURO – BRASIL 2017 |
Resumen
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Josimária dos Santos Araújo |
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2018: Julio 2018 |
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA INCLUSÃO DA FAMÍLIA |
Resumen
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Anair Maria de Menezes |
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2018: Julio 2018 |
PROPOSTA PEDAGÓGICA POR COMPETÊNCIAS PARA MELHORIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA DA 6ª CLASSE DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DA ZONA CENTRO NO MUNICÍPIO DE BENGUELA-ANGOLA |
Resumen
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Isabel Delfina Alves Pedro |
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2019: Enero 2019 |
RELAÇÃO DO PERFIL ACADÊMICO DOS PROFESSORES DA UNIDADE ESCOLAR GOVERNADOR PEDRO FREITAS COM AS ESTRATÉGIAS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO |
Resumen
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Karllos Augusto Sampaio Junior |
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2018: Julio 2018 |
Relación del énfasis de la educación media elegido, el perfil de intereses profesionales y la elección de la carrera de los estudiantes de la Universidad Nacional Villarrica del Espíritu Santo, año 2018 |
Resumen
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Sirle Rosa Hasek de Barbúdez |
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2018: Julio 2018 |
RELEVÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA CONSTRUÇÃO DA PERSONALIDADE INFANTIL DE ALUNOS DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO BAIRRO SAN MARTIN RECIFE-PE |
Resumen
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ELAINE FERREIRA BANJA FERNANDES |
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2020: Enero 2020 |
SER PROFESSOR-CONTADOR: A COMPETÊNCIA PARA ATUAR NO ESPAÇO-TEMPO DE SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR NA FORMAÇÃO DE CONTADORES |
Resumen
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Fábio Andrade da Silva |
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2020: Enero 2020 |
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: O CELULAR COMO FERRAMENTA DE APOIO DIDÁTICO PEDAGÓGICO |
Resumen
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Raimundo Rocha Rodrigues |
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2020: Enero 2020 |
UTILIZAÇÃO DE ESTRATÉGIAS TECNOLÓGICAS: PERSPECTIVAS PEDAGÓGICO-DIDÁTICAS DE PROFESSORES DA FACULDADE DE LETRAS DA UFRJ |
Resumen
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Elizete da Silva Quintanilha |
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