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Número Título
 
2022: Enero 2022 ACESSIBILIDADE NA SEDE CENTRO DO CAMPUS CURITIBA DA UTFPR PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Resumen   PDF
Romildo Alves dos Prazeres
 
2019: Enero 2019 ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI E O ATO INFRACIONAL: A RELAÇÃO COM A EVASÃO ESCOLAR NO OLHAR DO SOCIOEDUCANDO DA UNIDADE DE ATENDIMENTO EM MEIO ABERTO DO PLANO PILOTO DE BRASÍLIA/DF/BRASIL Resumen   PDF
Jacqueline da Silva Maia José
 
2018: Enero 2018 AFETIVIDADE NA INTERAÇÃO EM SALA DE AULA: RESSIGNIFICANDO A PRÁTICA DOCENTE NAS TURMAS DE 6º AO 9º ANO NA ESCOLA ESTADUAL MARECHAL EURICO GASPAR DUTRA - JABOATÃO DOS GUARARAPES - PERNAMBUCO- BRASIL Resumen   PDF
Vanessa De Almeida Freire
 
2023: Enero 2023 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS CLASSES DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROCESSOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Resumen   PDF
ADINALDA MARIA PARRALEIGO
 
2018: Enero 2018 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Métodos Pedagógicos nas Séries Iniciais das Escolas Públicas Municipais da Ilha de Itamaracá - Pernambuco - Brasil Resumen   PDF
CELIA CAVALCANTE DO NASCIMENTO SILVA
 
2018: Enero 2018 ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: UM ESTUDO SOBRE O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DAS TURMAS DOS 3º ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA SEDE DO MUNICÍPIO DE TUPANATINGA- PE. Resumen   PDF
GILDÂNIA MARTINS DA SILVA
 
2018: Enero 2018 ALIMENTAÇAO SAUDÁVEL: ANÁLISE DA ABORDAGEM DO TEMA SAÚDE NO CONTEXTO EDUCACIONAL ATRAVÉS DOS PCNS TRANSVERSAIS Resumen   PDF
Rebeca Mairã dos Santos Nobrega Rodrigues
 
2022: Enero 2022 ALUNOS COM TDAH: UMA ANÁLISE DO NÍVEL DE CONHECIMENTO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO Resumen   PDF
Franklin Santos Freire
 
2023: Julio 2023 ANALISIS DE LAS DECLARACIONES DE MISIÓN DE LAS UNIVERSIDADES PARAGUAYAS EN TÉRMINOS DE SU ETHOS, TIPOS, IDENTIDAD, IMAGEN Y TIPOLOGÍA Resumen   PDF
WALTER DANIEL OVELAR FERNANDÉZ
 
2018: Enero 2018 ANALISIS DE LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL PROYECTO DE EX-TENSIÓN DE LA UEPA EN LA ESCUELA MUNICIPAL HONORATO FILGUEI-RAS (BELÉM, PARÁ) Resumen   PDF
ALBA LÚCIA DA COSTA DE LÓPEZ
 
2019: Julio 2019 ANÁLISE DA ABORDAGEM DO ENSINO DOS CONTEÚDOS DE GEOMETRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, ADOTADOS PELAS ESCOLAS DA REGIÃO I DO MUNICÍPIO DE CAMARAGIBE/PE-BRASIL Resumen   PDF
Aldenice Pereira dos Santos
 
2018: Enero 2018 ANÁLISE DA CONCEPÇÃO E DAS HABILIDADES DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NO COLÉGIO ESTADUAL DEPUTADO JAYRO SENTO-SÉ, NA CIDADE DE SENTO-SÉ – BRASIL 2017. Resumen   PDF
Helisandra dos Reis Santos
 
2020: Enero 2020 ANÁLISE DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E SUA ACEITAÇÃO PELOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA ESTADUAL HOMERO DE MIRANDA LEÃO EM AMAZONAS/ MANAUS NO ANO DE 2019 Resumen   PDF
Jean Carlos Constantino Silva
 
2022: Julio 2022 ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA NO CURSO DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - BRASIL Resumen   PDF
Leneide Austrilino de Petta
 
2022: Enero 2022 ANÁLISE DA PERMANÊNCIA DOS ALUNOS INGRESSANTES PELO SISTEMA DE COTAS NA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE FLUMINENSE DARCY RIBEIRO (UENF): PERÍODO DE 2018- 2021 Resumen   PDF
Neuza Maria de Siqueira Nunes
 
2023: Julio 2023 ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA PELOS DOCENTES QUE LECIONAM NA 1º ETAPA EJA DA ESCOLA ESTADUAL SÃO JOSÉ NO INSTITUTO DE ADMINISTRAÇÃO PENITENCIÁRIA MASCULINO DO ESTADO DO AMAPÁ-IAPEN. Resumen   PDF
ELIUZA SANTOS SOARES RIBEIRO
 
2018: Enero 2018 ANÁLISE DAS COMPETÊNCIAS DOS DIRETORES NA GESTÃO PEDAGÓGICA, DESDE O ENFOQUE DAS ESCOLAS EFICAZES, DO 1º CICLO DO MUNICÍPIO DE BENGUELA/ANGOLA, SEGUNDO A OPINIÃO DOS DOCENTES Resumen   PDF
Salomé Clara Chinofila Cabral
 
2022: Julio 2022 ANÁLISE DAS CONSEQUÊNCIAS DA DEPRESSÃO NO DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES NAS ESCOLAS DE SANTOS Resumen   PDF
Luiz Henrique de Paula
 
2019: Enero 2019 ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DAS TIC À APRENDIZAGEM MATEMÁTICA DOS ALUNOS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPINA GRANDE-PB Resumen   PDF
FLAVIANO AGUIAR SILVA
 
2022: Enero 2022 ANÁLISE DO PROCESSO DA PRÁTICA DA ESCRITA DOS ESTUDANTES DO 3.º ANO DO ENSINO MÉDIO NO CENTRO ESTADUAL DE TEMPO INTEGRAL PAULISTANA (CETI PAULISTANA) NA CIDADE DE PAULISTANA-PI/BRASIL Resumen   PDF
Flávia Teixeira Marques
 
2019: Julio 2019 ANÁLISE DO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA A PARTIR DA PERSPECTIVA DO PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL I NO MUNICÍPIO DE PENEDO ALAGOAS E SUA INCIDÊNCIA NA INCLUSÃO ESCOLAR DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS Resumen   PDF
Lucicleide Cavalcante Ferreira
 
2019: Julio 2019 ANÁLISE DO PROJETO DE INTERVENÇÃO MULTIDISCIPLINAR DESENVOLVIDO EM CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO Resumen   PDF
Mariana Faria Carreira da Silva
 
2021: Tesis y Trabajos Finales 2021 ANÁLISE DOS CONTEÚDOS E IMAGENS DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA: UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ALCEBÍADES CALHÁO - CUIABÁ - MATO GROSSO Resumen   PDF
VÂNIA GONÇALVES CASTILHO
 
2018: Enero 2018 ANÁLISE SOBRE O ENSINO DE ARTE EM SUAS DISTINTAS MODALIDADES NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA NO MUNICÍPIO DE ITATUBA - PARAÍBA Resumen   PDF
José Iremar Rodrigues Gomes
 
2018: Enero 2018 ANÁLISES DA CONDIÇÃO SOCIAL, CULTURAL E ECONÔMICA DOS ALUNOS INSERIDOS NO PROGRAMA DE ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM DA ESCOLA ESTADUAL CARANÃ E SUA INFLUÊNCIA NO PROCESSO EDUCACIONAL. Resumen   PDF
SIMONE DOS SANTOS CATÃO
 
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