2023: Julio 2023

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Publicado: 2023-08-10

Tesis de Doctorado

A AVALIAÇÃO PSICOMOTORA NO DIAGNÓSTICO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM À LUZ DA PSICOMOTRICIDADE

JUSSARA CRISTINA DA CUNHA GRILO
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O USO DO MICROSOFT TEAMS EM AULAS REMOTAS, POR PROFESSORES E ALUNOS, NO CONTEXTO DA PANDEMIA DO COVID19, EM UMA FACULDADE PÚBLICA: UMA ANÁLISE DOS PROBLEMAS, NECESSIDADES E ANSEIOS DOS ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.

PATRICIA KLINKERFUS DE CAMPOS
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EMPLEABILIDAD DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD CON ENFOQUE BIOPSICOSOCIAL EN INSTITUCIONES PÚBLICAS DE PARAGUAY

ARMIN REYES GIMÉNEZ
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FORMACIÓN Y NECESIDADES FORMATIVAS DEL PROFESORADO NOVEL ANTE EL RETO DE LA PANDEMIA, EN LA UNIVERSIDAD CATÓLICA “NUESTRA SEÑORA DE LA ASUNCIÓN” CAMPUS ITAPÚA (ITAPÚA, PARAGUAY)

SUSANA ISABEL SISCHIK CHICHIK
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A EDUCAÇÃO FÍSICA E O MEIO AMBIENTE: OS CAMINHOS DA CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO NA ESCOLA MUNICIPAL JAIME LUNA NO MUNICÍPIO DE GARANHUNS- PERNAMBUCO, BRASIL.

JARDIEL MARCOS SANTOS DA SILVA
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O PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA REFERENCIADO PELO DOCUMENTO CURRICULAR DE RORAIMA

JORGE RAPHAEL LOPES ARRUDA
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ANALISIS DE LAS DECLARACIONES DE MISIÓN DE LAS UNIVERSIDADES PARAGUAYAS EN TÉRMINOS DE SU ETHOS, TIPOS, IDENTIDAD, IMAGEN Y TIPOLOGÍA

WALTER DANIEL OVELAR FERNANDÉZ
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OS IMPACTOS DO ENSINO HÍBRIDO NA FORMAÇÃO DOCENTE EM RELAÇÃO AO PROCESSO EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO

LENIR SANTOS NASCIMENTO MOURA
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DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS DAS AULAS REMOTAS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

ARTHUR JUNIO DE MORAES CASTRO
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OS AVANÇOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE TUPANATINGA- PERNAMBUCO - BRASIL

MARTA SUELY ALVES CAVALCANTE
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INCLUSIÓN EDUCATIVA: UNA MIRADA A LA REALIDAD EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES EN UN COLEGIO PRIVADO DE ENCARNACIÓN

ALICIA ROSANNA BARBOZA DE ORTÍZ
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FORMAÇÃO DOCENTE E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA – PARFOR/UEAP

VILMA DO SOCORRO REIS COUSTON
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A AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS DO IDEB E AS POLITICAS PÚBLICAS ADOTADAS PELO SISTEMA EDUCACIONAL DO MUNICIPIO DE MACAPÁ, NO ESTADO DO AMAPÁ, BRASIL

JOELMA DE SOUZA COSTA MENDES
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AS VIVÊNCIAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) NA PRÁTICA DOCENTE DOS EGRESSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA (IFRR).

MÁRCIA BARBOSA DOS SANTOS
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ESTRUCTURA DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS Y CURRÍCULOS DE EDUCACÓN BÁSICA FINLANDIA- PARAGUAY. AÑO 2023

EDUARDO ATILIO ROSAS OLAZAR
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IDENTIDADE, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTES MÚLTIPLAS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIA ACERCA DA PROFISSÃO DOCENTE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

REINALDO ALVES DE MIRANDA
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CONSTRUÇÃO DE SABERES NA PRÁTICA DOCENTE: QUIZZES ONLINE COMO RECURSO PEDAGÓGICO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

ELIANA MAIA VIEIRA
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OS JOGOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM TURMAS DE EJA DO COLÉGIO MUNICIPAL MINISTRO APOLÔNIO SALES – SÃO LOURENÇO DA MATA/PE

MANOEL DE JESUS GOMES DA SILVA
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LIDERANÇA DO DIRECTOR, SUA INFLUÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR NAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO I CICLO DA PROVÍNCIA DA LUNDA- SUL, ANGOLA

ISAÍAS FILIPE SACAJIMA
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Tesis de MaestrÃa

A UTILIZAÇÃO DO SMARTPHONE COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NO ENSINO

JOSÉ BONIFÁCIO CRUZ HERCULANO
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A IMPORTÂNCIA DA APLICABILIDADE LITERÁRIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR: PRÁTICAS ESSENCIAIS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR

ZÉLIA MARIA DE SOUZA SILVA
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OS DESAFIOS DA APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL FRANCISCO ORDÔNIO

CLEUDIANA LIMA DA CUNHA
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O USO DAS TICs NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA CONTEXTUALIZADA

JOSÉ LUIZ CEQUALINI FILHO
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O ENSINO HÍBRIDO E O PROFESSOR DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO: OS IMPACTOS DESSE MODELO DE ENSINO NA FORMAÇÃO DOCENTE NO COLÉGIO ESTADUAL MARIA CARNEIRO PINTO

MIRIAM BIDU DE LUNA
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ATRATIVIDADE DA CARREIRA DOCENTE NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE A ESCOLHA PROFISSIONAL DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO

KARINE ANIELA BARROS MENETRIE DE SOUZA
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OS DESAFIOS DO USO DA TECNOLOGIA NA PRÁTICA DOCENTE NO CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO – CAÉM - BA

LUCINEIA DA SILVA CARVALHO
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A CRIAÇÃO DAS ESCOLAS MILITARES EM GOIÁS E SUA INFLUÊNCIA NA EDUCAÇÃO DE ADOLESCENTES E JOVENS

ADNIDES ALVES PEREIRA
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ANÁLISE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA PELOS DOCENTES QUE LECIONAM NA 1º ETAPA EJA DA ESCOLA ESTADUAL SÃO JOSÉ NO INSTITUTO DE ADMINISTRAÇÃO PENITENCIÁRIA MASCULINO DO ESTADO DO AMAPÁ-IAPEN.

ELIUZA SANTOS SOARES RIBEIRO
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA SOB A ÓTICA DO ENSINO ONLINE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: PERSPECTIVAS E DESAFIOS

LAURA CRISTIANA MACHADO
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OS SABERES MUSICAIS PARA O PROFESSOR UNIDOCENTE DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO REGULAR: UM ESTUDO COM EDUCADORES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DESEMBARGADOR MAURO CAMPOS DO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DE GOIÁS

JULIA HOLANDA
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DIFICULDADES ENCONTRADAS POR PROFESSORES NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID 19 EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR NO MUNICÍPIO DE BELÉM - PARÁ

EDSON HOLANDA DE ARAUJO JUNIOR
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A DANÇA COMO MEIO DE SOCIALIZAÇÃO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

LUCILEIDE ASSIS FERREIRA CHARRUFF
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EDUCAÇÃO E RELIGIÃO: O IMPACTO DA TEMÁTICA RELIGIOSA NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DR. CELSO CHARURI

JONATAS FRANCISCO FERRAZ
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O IMPACTO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DE ENSINO MÉDIO

NATALINA MAIA BARBOSA
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OS DESAFIOS DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ESTADUAL SEBASTIÃO CORDEIRO SENA

RAIMUNDO DO CARMO TEIXEIRA
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O IMPACTO DO LÚDICO NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DO INFANTIL V DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NOSSA SENHORA DO CARMO

CICERA GALDENCIA MENEZES AQUINO
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O PROFESSOR AGRESSOR: A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DO PARANÁ.

HELOISA GREIN VIEIRA
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ACESSIBILIDADE E INCLUSÃO EDUCACIONAL DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE CAPÃO BONITO/SP

CLAUDIO ROBERTO AZEVEDO
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