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| 2019: Enero 2019 | A INFLUÊNCIA DA INCLUSÃO DA PESSOA IDOSA NO ENSINO SUPERIOR NO MUNICÍPIO DE BELÉM NO ESTADO DO PARÁ EM SUA QUALIDADE DE VIDA | Resumen PDF |
| MARILENE DO ROSÁRIO MENEZES | ||
| 2024: Enero 2024 | A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL E SUA CONTRIBUIÇÃO NO ENSINOAPRENDIZAGEM | Resumen |
| FRANCISCA MARINETE PIRES SOUZA | ||
| 2018: Enero 2018 | A INFLUÊNCIA DO ENSINO HÍBRIDO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES NUM CURSO DE FISIOTERAPIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA CIDADE DO RECIFE-PE | Resumen PDF |
| Maria de Fátima Araújo Di Lêu | ||
| 2018: Enero 2018 | A INSERÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA A PARTIR DA PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS DA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL-PE. | Resumen PDF |
| Evandro Lopes Fernandes | ||
| 2018: Julio 2018 | A Língua Portuguesa como factor de influência no processo de ensino e aprendizagem da Matemática para o rendimento académico dos estudantes de Matemática: caso da Escola Superior Pedagógica do Kwanza-Norte /Angola | Resumen PDF |
| Francisco António José | ||
| 2019: Enero 2019 | A LINGUAGEM DOCENTE COMO FACILITADORA NO PROCESSO DE ENSINO DA MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL II, DE ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE RECIFE-PE. | Resumen PDF |
| ALCIONE MARIA LEONCIO | ||
| 2024: Enero 2024 | A LITERATURA COMO DISCIPLINA ESCOLAR E UNIVERSITÁRIA ATRAVÉS DAS VOZES DOS LICENCIANDOS EM LETRAS, DO CAMPUS I, DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS | Resumen PDF |
| ELIANE BEZERRA DA SILVA | ||
| 2018: Enero 2018 | A LITERATURA INFANTIL COMO RECURSO LÚDICO PARA A APRENDIZAGEM | Resumen PDF |
| Edenildes Damasceno de Santana | ||
| 2024: Enero 2024 | A LUDICIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DA METODOLOGIA DO PROFESSOR NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA GIRASSOL | Resumen PDF |
| JOSEFA ZILDA ROSENO SILVA | ||
| 2020: Enero 2020 | A MODELAGEM MATEMÁTICA COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO ENSINO DA MATEMÁTICA EM AMBIENTES INFORMATIZADOS NO ENSINO MÉDIO | Resumen PDF |
| Rafaela Silva Bezerra do Nascimento | ||
| 2019: Enero 2019 | A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA CONVIVÊNCIA ESCOLAR: VIABILIDADES E DESAFIOS NA REDE PÚBLICA DE ARMAÇÃO DOS BÚZIOS - RIO DE JANEIRO | Resumen PDF |
| Jamel Junia Ribeiro | ||
| 2023: Enero 2023 | A PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NA VIDA ESCOLAR E A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DOS NAVEGANTES NA ÁREA PORTUÁRIA DO MUNICÍPIO DE SANTANA-AMAPÁ, BRASIL | Resumen PDF |
| MARIA RAIMUNDA BRASIL RODRIGUES | ||
| 2022: Julio 2022 | A POLÍTICA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL / SÍNDROME DE DOWN: UM ESTUDO NA ESCOLA MUNICIPAL DR. GERSON JATOBÁ LEITE NO MUNICIPIO DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS – ALAGOAS, BRASIL | Resumen PDF |
| Madson Marcio de Farias Leite. | ||
| 2022: Julio 2022 | A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA CONCEPÇÃO INCLUSIVA DE EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E LIMITES PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL | Resumen PDF |
| Ivaneide da Silva e Silva | ||
| 2024: Enero 2024 | A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DAS NOVAS PERSPECTIVAS METODOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DO CAMPO NA AMAZÔNIA MACAPAENSE – AMAPÁ, BRASIL. | Resumen PDF |
| LUIZ CARLOS PINTO DE HOLANDA | ||
| 2020: Enero 2020 | A PRÁXIS DA LEITURA NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE JUTAÍ/AM: UM VIÉS PARA INSERÇÃO SOCIAL | Resumen PDF |
| Eloilson Marques Mendes | ||
| 2019: Julio 2019 | A PRODUÇÃO TEXTUAL COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA ESTADUAL DOM JOSÉ MARITANO. | Resumen PDF |
| Maria de Lourdes Aleixo Mendonça da Silva | ||
| 2020: Enero 2020 | A proficiência leitora dos alunos de Língua Portuguesa dos 3º anos do Ensino Médio nas práticas de leitura compreensiva | Resumen PDF |
| Jamerson Kleber França da Silva | ||
| 2022: Enero 2022 | A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO: A LIBRAS (L1) COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM | Resumen PDF |
| Artur Maciel de Oliveira Neto | ||
| 2022: Enero 2022 | A RELAÇÃO ENTRE A DIDATICA DOCENTE E A PERSPECTIVA DO LETRAMENTO LEITURA E ESCRITA DO PROGRAMA PNAIC | Resumen PDF |
| Rosimeire Alves Magalhães | ||
| 2022: Julio 2022 | A RELAÇÃO ENTRE A FAMÍLIA E A ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA | Resumen PDF |
| Maria Osvaldina Furtado dos Santos | ||
| 2022: Julio 2022 | A SÍNDROME DE BURNOUT E SUAS REPERCUSSÕES NA PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ DE ALMEIDA PINHEIRO JÚNIOR EM SÃO VICENTE – SÃO PAULO – BRASIL | Resumen PDF |
| Jocilaine Amaral Machado de Paula | ||
| 2018: Julio 2018 | A SÍNDROME DE BURNOUT ENTRE PROFESSORES EM AJUSTAMENTO FUNCIONAL NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL CURVELO/MINAS GERAIS | Resumen PDF |
| Tânia Aparecida Leite Ferreira | ||
| 2022: Julio 2022 | A SOCIOEDUCAÇÃO E ESCOLARIZAÇÃO DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI NO CENTRO SÓCIOEDUCATIVO MASCULINO DA FUNDAÇÃO DE ATENDIMENTO SÓCIOEDUCATIVODO PARÁ-FASEPA | Resumen PDF |
| Zenilda Nicácio da Silva | ||
| 2019: Julio 2019 | A TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA ESCOLA ESTADUAL SIRIA MARQUES DA SILVA NO ENSINO FUNDAMENTAL II . | Resumen PDF |
| LUCIMAR LISANDRO DE FREITAS MARTINS | ||
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