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2018: Julio 2018 |
A FORMAÇÃO ACADÊMICA DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA PARA QUE ESTA SEJA INSERIDA NO MERCADO DE TRABALHO: UM ESTUDO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO COLÉGIO ESTADUAL FELISMINA CARDOSO BATISTA |
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Alda Lucia Souza Lopes da Silva |
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2018: Julio 2018 |
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E OS RESULTADOS EDUCACIONAIS DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM CAMPOS BELOS-GO |
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Tânia Márcia de Moraes Oliveira |
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2013: 2013 |
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA MICRORREGIÃO DE GUARABIRA: MODOS DE COMPREENSÃO E AÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA ESCOLA PÚBLICA |
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RITA DE CÁSSIA DA ROCHA CAVALCANTE |
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2022: Julio 2022 |
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O IMPACTO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA |
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Marcia Gomes dos Santos Silva |
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2018: Enero 2018 |
A FORMAÇÃO CURRICULAR DO PILOTO COMERCIAL EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE SALVADOR, BAHIA, BRASIL |
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João Dias Câncio Filho |
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2019: Enero 2019 |
A FORMAÇÃO DO EDUCADOR QUE TRABALHA COM EDUCANDOS SURDO NOS 1º, 6º E 7º ANO NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DEPUTADO ABEL FIGUEIREDO NO MUNICÍPIO DE MOCAJUBA - PARÁ BRASIL |
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Luciane Lopes |
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2020: Enero 2020 |
A FORMAÇÃO DOCENTE FRENTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS TURMAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO COLÉGIO SEICE - SISTEMA DE ENSINO INTEGRADO DE CAMPOS ELÍSEOS NO MUNICÍPIO DE DUQUE DE CAXIAS-RJ |
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Maria José dos Santos Vitor |
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2020: Enero 2020 |
A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE ESPANHOL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA |
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Vitor Marques Costa |
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2020: Enero 2020 |
A GESTÃO DOS INDICADORES E MÉTRICAS DE DESEMPENHO DE SUSTENTABILIDADE DOS PLANOS DE LOGÍSTICA SUSTENTÁVEL DOS ÓRGÃOS PARTÍCIPES DA ECOLIGA DO ESTADO DE RONDÔNIA, EM CONFORMIDADE COM AS DIRETRIZES DA GLOBAL REPORTING INITIATIVE (GRI). |
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Marta Helena De Lellis |
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2018: Enero 2018 |
A GESTÃO ESTRATÉGICA DO CONHECIMENTO COMO INSTRUMENTO DE GERAÇÃO DE VALOR NAS INSTITUIÇÕES PRIVADAS DE ENSINO BÁSICO: UM ESTUDO DE CASO |
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CHATEAUBRIAND PINTO BANDEIRA JÚNIOR |
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2022: Enero 2022 |
A HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO ALTERNATIVA DIDÁTICA PARA AS TURMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL IV CENTENÁRIO DE GOIANA – PE, BRASIL |
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Marcos Paulo Aurélio Dos Santos |
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2019: Enero 2019 |
A HORA DO TRABALHO PEDAGÓGICO COMO PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA NOS AMBIENTES EDUCATIVOS DE IPIXUNA DO PARÁ. |
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Jucineuda de Brito Asunción, Paraguay 2019 |
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2023: Julio 2023 |
A IMPORTÂNCIA DA APLICABILIDADE LITERÁRIA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR: PRÁTICAS ESSENCIAIS PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR |
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ZÉLIA MARIA DE SOUZA SILVA |
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2018: Enero 2018 |
A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO ACOMPANHAMENTO EDUCACIONAL COMO MECANISMO PRIMORDIAL PARA A AQUISIÇÃO DA QUALIDADE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO CIDADÃ DO DISCENTE NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFª IVETE BRUSTOLIN NO MUNÍCIPIO DE V |
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Adalbrair Borges de Oliveira Guimarães |
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2019: Enero 2019 |
A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM COMO ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO E INOVAÇÃO NA EDUCAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO CURSO TECNOLÓGICO DE MARKETING NA FACULDADE METROPOLITANA DE MANAUS NO PERÍODO DE 2017 |
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Adriana da Silva Batista |
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2019: Julio 2019 |
A INCLUSÃO DE CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA PROFESSORA VICÊNCIA DA CONCEIÇÃO NA CIDADE CABO DE SANTO AGOTINHO-PE |
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Marcleyde Almeida do Nascimento |
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2020: Enero 2020 |
A INCLUSÃO EDUCACIONAL DO IDOSO ATRAVÉS DA UNIVERSIDADE ABERTA DA TERCEIRA IDADE – UNATI, NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO – BRASIL |
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Selene de Sousa Vaz |
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2022: Enero 2022 |
A INCLUSÃO SOCIAL DE ALUNO SURDO, NA ESCOLA MUNICIPAL ZILCA NUNES VIEIRA BERMUDES – ARACRUZ -ES-BRASIL |
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Rosimar de Jesus Souza Sepulchro |
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2018: Enero 2018 |
A INDISCIPLINA E SUA INFLUENCIA NO RENDIMENTO ESCOLAR DAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DE GUARATINGA BAHIA, BRASIL. |
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ADELAIDES CRUZ DOS SANTOS JUCIE |
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2018: Julio 2018 |
A INFLUÊNCIA DA CRIATIVIDADE DOS PROFESSORES NO PROCESSO DE ENSINO – APRENDIZAGEM NA 1ª CLASSE, NO ÂMBITO DA REFORMA EDUCATIVA NAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DO CAZENGO, PROVÍNCIA DO KWANZA-NORTE / ANGOLA, NO ANO LECTIVO 2015 |
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Pedro Chiangalala Kavela |
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2018: Julio 2018 |
A INFLUÊNCIA DA DEPRESSÃO DOS DOCENTES EM SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE SANTOS - SÃO PAULO - BRASIL |
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Luiz Henrique de Paula |
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2019: Enero 2019 |
A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO DOS DOCENTES NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA ESCOLA MUNICIPAL BARRA DA COMUNIDADE QUILOMBOLA-KALUNGA DO MUNICÍPIO DE MONTE ALEGRE DE GOIÁS DOS ALUNOS DE 1º AO 5º ANO |
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Joana Darc Saraiva de Sousa |
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2019: Enero 2019 |
A INFLUÊNCIA DA INCLUSÃO DA PESSOA IDOSA NO ENSINO SUPERIOR NO MUNICÍPIO DE BELÉM NO ESTADO DO PARÁ EM SUA QUALIDADE DE VIDA |
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MARILENE DO ROSÁRIO MENEZES |
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2018: Enero 2018 |
A INFLUÊNCIA DO ENSINO HÍBRIDO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES NUM CURSO DE FISIOTERAPIA EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DA CIDADE DO RECIFE-PE |
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Maria de Fátima Araújo Di Lêu |
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2018: Enero 2018 |
A INSERÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA NA INICIAÇÃO CIENTÍFICA A PARTIR DA PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS DA FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA MATA SUL-PE. |
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Evandro Lopes Fernandes |
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