| Número | Título | |
| 2022: Julio 2022 | GESTÃO DEMOCRÁTICA NAS CRECHES DO MUNICIPIO DE CAMACÃ: CAMINHOS E DESCAMINHOS | Resumen PDF |
| Rosenilda de Jesus Couto Santos | ||
| 2022: Julio 2022 | GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA: POSSIBILIDADES DE INTEGRAÇÃO COMUNIDADE E ESCOLA | Resumen PDF |
| Joao Andrei Dantas | ||
| 2019: Julio 2019 | GESTÃO EMPRESARIAL NA UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS OPERAÇÕES DE ENSINO À DISTÂNCIA EM INSTITUIÇÕES PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, NA ÁREA DE ADMINISTRAÇÃO, NA REGIÃO DA BAIXADA CUIABANA NO ESTADO DE MATO GROSSO - BRAS | Resumen PDF |
| Elias Antònio Morgan | ||
| 2018: Julio 2018 | GESTÃO ESCOLAR E ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ESTRATÉGIAS, PRÁTICAS, PROPOSTAS E SUAS RELAÇÕES PARA O CRESCIMENTO DO IDEB DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PARAGOMINAS-PA, BRASIL EM 2013-2015 | Resumen PDF |
| Eliane Silva da Costa | ||
| 2023: Julio 2023 | IDENTIDADE, FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTES MÚLTIPLAS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DO ESTADO DA BAHIA ACERCA DA PROFISSÃO DOCENTE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA | Resumen PDF |
| REINALDO ALVES DE MIRANDA | ||
| 2023: Enero 2023 | IDENTIDADE VERSUS ENSINAR DOCENTE: VERIFICAÇÃO DOCENTE COM O ENSINAR A DISCIPLINA DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL (1º ao 5º ano). | Resumen PDF |
| ALLAN GOMES DOS SANTOS | ||
| 2019: Enero 2019 | IMPACTOS DAS AÇÕES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL REALIZADAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE MALTA, PARAÍBA, BRASIL | Resumen PDF |
| Euzimar Gregório dos Santos | ||
| 2022: Enero 2022 | IMPACTOS ORGANIZACIONAIS: Usabilidade com a interface do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas - SIGAA na Universidade Federal do Pará | Resumen PDF |
| Maria Raimunda de Sousa Sampaio | ||
| 2021: Tesis y Trabajos Finales 2021 | IMPLEMENTACIÓN DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA | Resumen PDF |
| Miguela Beatriz Denis Doldán | ||
| 2023: Enero 2023 | IMPLICAÇÕES DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NO TRABALHO DOCENTE DO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLÉGIO MUNICIPAL DE POJUCA, BAHIA | Resumen PDF |
| MARIA JOSE DA SILVA GRILLO | ||
| 2018: Julio 2018 | IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FORMA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA NÚCLEO DOIS DE JULHO NO DISTRITO DE RIACHO DOS PAES SENTO-SÉ/BA | Resumen PDF |
| Elvis Castro Reis | ||
| 2019: Enero 2019 | INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA UME JOSÉ DA COSTA BARBOSA DA CIDADE DE SANTOS/SP: UM DESAFIO NA FORMAÇÃO DOCENTE | Resumen PDF |
| Elis Roselene Melo Calçada | ||
| 2022: Enero 2022 | INCLUSÃO DO GÊNERO TEXTUAL HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, DA ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE CAFÉ FILHO DO ESTADO DE SÃO PAULO – BRASIL | Resumen PDF |
| Ivone Colú Frederico Panzarin | ||
| 2020: Enero 2020 | INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA ASSISTIDAS PELO CENTRO DE REABILITAÇÃO E VALORIZAÇÃO DA CRIANÇA (CERVAC) RECIFE/PE– BRASIL | Resumen PDF |
| Paulo André de Oliveira | ||
| 2021: Tesis y Trabajos Finales 2021 | INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA APÓS O ACOMPANHAMENTO DE 3 ANOS DE UM PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO. | Resumen PDF |
| Mônica Vanderlei dos Santos Bezerra | ||
| 2022: Julio 2022 | INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR: A MEDIAÇÃO ENTRE OS DISCURSOS E AS PRÁTICAS NO ENSINO E APRENDIZAGEM NA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO - RECIFE - BRASIL | Resumen PDF |
| Maria Leda Debora de Oliveira Tavares | ||
| 2023: Julio 2023 | INCLUSIÓN EDUCATIVA: UNA MIRADA A LA REALIDAD EDUCATIVA DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DOCENTES EN UN COLEGIO PRIVADO DE ENCARNACIÓN | Resumen PDF |
| ALICIA ROSANNA BARBOZA DE ORTÍZ | ||
| 2020: Enero 2020 | INDISCIPLINA DOS ALUNOS DO 9° ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DO CAMBOLO EM PORTO SEGURO- BAHIA | Resumen PDF |
| Fabiana Santiago | ||
| 2022: Enero 2022 | INFLUÊNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NA FORMAÇÃO ÉTICA DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DA CIDADE DE ALTO ALEGRE DO MARANHÃO, MARANHÃO/BRASIL EM 2017 | Resumen PDF |
| Welton Falcao de Araujo | ||
| 2020: Enero 2020 | INFLUENCIA DE LOS FACTORES EMOCIONALES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, A LA LUZ DE LAS NEUROCIENCIAS | Resumen PDF |
| Patricia Gutiérrez de López | ||
| 2018: Julio 2018 | INSERÇÃO DAS TIC NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO MODELO LUÍS EDUARDO MAGALHÃES -BA | Resumen PDF |
| Nadia Luna Amaral Almeida | ||
| 2018: Julio 2018 | INSERÇÃO SOCIOEDUCATIVA DE JOVENS EM SITUAÇÃO DE CONFLITO COM A LEI: ESTUDO DESCRITIVO EM ESCOLA PÚBLICA DE CABO FRIO - RJ | Resumen PDF |
| Danielle Rangel Da Silva | ||
| 2023: Enero 2023 | INTERNACIONALIZACION DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL PARAGUAY. AÑO 2021 | Resumen PDF |
| NOEMI LEONCIA FERREIRA RUIZ DIAZ | ||
| 2022: Julio 2022 | INVESTIGANDO O PAPEL DAS EMOÇÕES E AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO COM ALUNO DO ENSINO MÉDIO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA | Resumen PDF |
| Pollyanna Sander da Silva Pinheiro | ||
| 2023: Enero 2023 | LA ACTITUD DE LOS DOCENTES ACERCA DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. RETOS Y DESAFÍOS | Resumen PDF |
| PATRICIA DE LOS ANGELES PERALTA PALACIOS | ||
| 226 - 250 de 380 elementos | << < 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 > >> | |