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| 2023: Enero 2023 | LA ACTITUD DE LOS DOCENTES ACERCA DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. RETOS Y DESAFÍOS | Resumen PDF |
| PATRICIA DE LOS ANGELES PERALTA PALACIOS | ||
| 2019: Enero 2019 | LA FÁBULA COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA ESTRANJERA EN JÓVENES Y ADULTOS DEL CENTRO DE ENSEÑANZA ODYLO COSTA FILHO –SÃO LUÍS-MA- BRASIL, AÑO, 2017 | Resumen PDF |
| Rafaela Abreu Moreira | ||
| 2019: Enero 2019 | LA LECTURA DE POEMAS DE FEDERICO GARCÍA LORCA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA PARA ALUMNOS DEL CENTRO DE ENSEÑANZA DOMINGOS VIEIRA FILHO EN EL AÑO 2017 | Resumen PDF |
| Maria Deidla da Silva Moraes | ||
| 2018: Julio 2018 | LA LITERACIDAD DE ALUMNOS DE ESPAÑOL DEL COLE-GIO UNIVERSITARIO: ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN | Resumen PDF |
| Thiago Augusto dos Santos de Jesus | ||
| 2022: Enero 2022 | LAS ENFERMEDADES PROFESIONALES COMO CONSECUENCIA DEL EJERCICIO DE LA DOCENCIA | Resumen PDF |
| Maria Jose Ordonez | ||
| 2022: Julio 2022 | LETRAMENTO DIGITAL EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM | Resumen PDF |
| Antonia Izabel da Silva Meyer | ||
| 2019: Julio 2019 | LIDERANÇA DO GESTOR ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO INTEGRAL DA REGIÃO METROPOLITANA DO RECIFE – PERNAMBUCO - BRASIL | Resumen PDF |
| Betania Candida da Silva Brito | ||
| 2022: Julio 2022 | LUDICIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: DESAFIOS ENFRENTADOS PELO PROFESSOR PARA A UTILIZAÇÃO DA METODOLOGIA LÚDICA NA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA NA ESCOLA ESTADUAL PRINCESA IZABEL | Resumen PDF |
| Leide Rodrigues da Costa | ||
| 2022: Enero 2022 | MA ANÁLISE SEMÂNTICA DA PEÇA TEATRAL “SEVERA ROMANA”, DE NAZARENO TOURINHO, VOLTADA À EDUCAÇÃO | Resumen PDF |
| Angela do Ceo Gonzaga de Vasconcelos | ||
| 2020: Enero 2020 | MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO UTILIZADAS POR DOCENTES DO CURSO DE ENFERMAGEM DA FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC EM VITORIA DA CONQUISTA – BAHIA | Resumen PDF |
| Cherla Mabene Lima Da Silva | ||
| 2018: Enero 2018 | METODOLOGIA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA: A UTILIZAÇÃO DO FILME COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO E MOTIVACIONAL | Resumen PDF |
| Elvis Presley Meireles | ||
| 2020: Enero 2020 | MOBILE LEARNING: ATITUDE DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA SOB A PERSPECTIVA ECOLÓGICA | Resumen PDF |
| Luis Eduardo Wexell Machado | ||
| 2022: Enero 2022 | MODELO DIAGNÓSTICO NORTEADOR À IDENTIFICAÇÃO E INTERVENÇÃO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM | Resumen PDF |
| Bernard Pereira Almeida | ||
| 2022: Enero 2022 | NECESSIDADES FORMATIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA | Resumen PDF |
| Gilvany Maria de Melo | ||
| 2021: Tesis y Trabajos Finales 2021 | NEGROS E NEGRAS CHEGAM À UNIVERSIDADE: ESTUDO SOBRE A POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NA UFAL E AS MUDANÇAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA | Resumen PDF |
| Josenilda Almeida Cavalcante | ||
| 2023: Enero 2023 | NIVEL DE IMPLEMENTACIÓN DEL ODS 4 EDUCACION DE CALIDAD CON RELACIÓN A LA META 4.7: CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS NECESARIAS PARA PROMOVER EL DESARROLLO SOSTENIBLE. UNIVERSIDADES PÚBLICAS DEL PARAGUAY – AÑO 2021. | Resumen PDF |
| NORMA ESTHER GARCÍA KAATZ | ||
| 2022: Julio 2022 | O ABANDONO DE ESTUDOS DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL DE BALBINA-AMAZONAS | Resumen PDF |
| Valcira de Souza dos Santos | ||
| 2020: Enero 2020 | O ACOMPANHAMENTO FAMILIAR NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL I | Resumen PDF |
| Lindinalva Fontes Dias | ||
| 2020: Enero 2020 | O AUDIOVISUAL COMO SUPORTE DIALÓGICO E DIDÁTICO AO ENSINO E APRENDIZAGEM DOS PROFESSORES E ALUNOS DO 2º ANO DA ESCOLA ESTADUAL VIGÁRIO JOÃO INÁCIO NA CIDADE DE BUÍQUE – PERNAMBUCO – BRASIL | Resumen PDF |
| Clecio Beserra da Silva | ||
| 2023: Enero 2023 | O BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR: REPRESENTAÇÃO SOCIAL DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA EMBAIXADOR GILBERTO AMADO, RECIFE, PERNAMBUCO | Resumen PDF |
| MARIA DE LOURDES LEÔNCIO CHACON | ||
| 2022: Enero 2022 | O CELULAR COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO NO ENSINO FUNDAMENTAL | Resumen PDF |
| Maria José de Oliveira Arruda | ||
| 2022: Julio 2022 | O CURRÍCULO ACADÊMICO E A METODOLOGIA DE ENSINO COMO OBJETOS DE ANÁLISE EDUCACIONAL DA FORMAÇÃO DE ENFERMEIROS | Resumen PDF |
| Francisco Medrado dos Santos | ||
| 2023: Enero 2023 | O CURRÍCULO E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA PADRE GERALDO CHIARINE FERRACIOLI | Resumen PDF |
| HENRIQUE COSTA MANICO | ||
| 2022: Enero 2022 | O CURRÍCULO E A PROPOSTA CURRICULAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO MUNICÍPIO DE PENEDO – AL: CONSTRUÇÃO E PRÁTICA DESDE A PARTICIPAÇÃO DOS PROFESSORES DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I | Resumen PDF |
| Izabel Cristina Santos | ||
| 2022: Julio 2022 | O DESAFIO DO TRABALHO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA RENASCER NO MUNICÍPIO DE GUARATINGA – BA | Resumen PDF |
| Joelma Candido Silva | ||
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