A EDUCAÇÃO FÍSICA E O MEIO AMBIENTE: OS CAMINHOS DA CULTURA CORPORAL DE MOVIMENTO NA ESCOLA MUNICIPAL JAIME LUNA NO MUNICÍPIO DE GARANHUNS- PERNAMBUCO, BRASIL.
Resumen
Esta investigação referir-se a contribuição do Projeto Movimentar o cuidar do meio ambiente brincando desenvolvido para os estudantes do Ensino Fundamental Anos Iniciais. Foi estruturada e embasada a partir da problemática: É possível desenvolver a cultura corporal de movimento através do meio ambiente no âmbito de um projeto para as aulas de Educação Física? O objetivo geral foi analisar as contribuições do projeto movimentar o cuidar do meio ambiente brincando na Escola Municipal Jaime Luna no Município de Garanhuns. Este Projeto Educativo foi desenvolvido para às aulas de Educação Física com o Tema Transversal Meio Ambiente, na Escola Municipal Jaime Luna para os alunos do Ensino Fundamental Anos Iniciais, localizada na cidade de Garanhuns, Pernambuco, Brasil. E, teve-se como objetivos específicos: relatar como a cultura corporal de movimento está sendo trabalhada nas aulas de Educação Física; dissertar as concepções dos participantes do projeto movimentar o cuidar do meio ambiente brincando; avaliar as contribuições do projeto movimentar o cuidar do meio ambiente brincando para às aulas de Educação Física e propor que a Cultura Corporal de Movimento e o Meio Ambiente sejam trabalhadas nas aulas de Educação Física do Ensino Fundamental dos Anos Iniciais nas escolas da rede pública do município de Garanhuns/PE. Como método, utilizou-se a pesquisa qualitativa, com método fenomenológico. Para a coleta dos dados, foram utilizados como instrumentos: entrevista aberta, direcionada a coordenação pedagógica, ao professor, os alunos e a direção da escola, juntamente com a análise documental. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa por meio dos Pareceres nº 5.761.127, via Plataforma Brasil sob nº CAA: 63987122.0.000.5641, juntamente com os instrumentos da coleta dos dados utilizou-se a entrevista aberta, direcionada ao professor, coordenador pedagógico, diretor e para os alunos que participaram do Projeto Educativo, e a análise documental para direção da escola. Os resultados apresentaram por intermédio desta investigação, que foi possível observar que as contribuições da direção, coordenador pedagógico, professor e dos estudantes afirmaram que o Projeto Movimentar o cuidar do meio ambiente brincado foi importante, pois o mesmo contribuiu de forma positiva para que os estudantes pudessem cuidar do meio ambiente brincando nas aulas de Educação Física por meio de um projeto educativo, sendo assim, os estudantes puderam desenvolver as competências e as habilidades necessárias para viver em sociedade. Concluiu-se que é a Escola Municipal Jaime Luna por meio da equipe diretiva exerceu seu papel de formação social e intelectual dos estudantes ao construir e desenvolver projetos educativos que trata- se do Tema Transversal Meio Ambiente nas aulas de Educação Física com o intuito de formar cidadãos participativos, conscientes e autônomos na sociedade.
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