A QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL DO SURDO NO MERCADO DE TRABALHO: A LIBRAS (L1) COMO INSTRUMENTO FACILITADOR NO PROCESSO ENSINOAPRENDIZAGEM

Resumen

Neste texto, apresentamos os resultados de uma pesquisa sobre a qualificação profissional do surdo no mercado de trabalho no Rio Grande do Norte, que fundamentaram a elaboração da dissertação de mestrado intitulada: A qualificação profissional do surdo no mercado de trabalho: A Libras (L1) como instrumento facilitador no processo ensino-aprendizagem. Tendo como eixo orientador a Língua Brasileira de Sinais (Libras), considerada como um instrumento facilitador nos processos de ensino e aprendizagem, partimos da seguinte questão problema: Como ocorre o processo de inclusão dos surdos no mercado de trabalho formal e qual a relação com a Libras neste processo? Tivemos, como objetivo geral, analisar as barreiras linguísticas enfrentadas pelo surdo, no processo de inclusão no mercado de trabalho potiguar e estabelecemos os seguintes objetivos específicos: Identificar as principais dificuldades encontradas pelo surdo para sua inclusão no mercado de trabalho potiguar; elencar as principais dificuldades de comunicação no processo de formação profissional; detectar a percepção dos empregadores quanto à contratação e inclusão social dos funcionários surdos; constatar o modo como se dá a comunicação laboral e, também, como os colegas ouvintes percebem o surdo no ambiente de trabalho; indicar as principais dificuldades dos intérpretes de Libras nas interpretações em formações ofertadas aos surdos. Participaram da investigação cinco grupos de sujeitos: (G1), surdos com formação superior, que estão trabalhando em repartições públicas e/ou privadas. (G2), surdos que possuem, somente, a Educação Básica e que estão trabalhando em repartições públicas e/ou privadas. (G3), surdos com formação superior, que não estão inseridos no mercado de trabalho formal. (G4), os ouvintes (empregadores e colegas de trabalho) que têm algum tipo de relação com os surdos empregados. (G5), tradutores e intérpretes de Libras, que atuam no processo de interpretação das formações. Para a realização deste trabalho, adotamos a pesquisa explicativa descritiva, com enfoque quantitativo. Na coleta de dados, utilizamos questionários fechados direcionados a cada grupo de participantes, cujas respostas foram analisadas através do programa SPSS v.23. Com base nos resultados da pesquisa, podemos concluir que existe um arcabouço jurídico consolidado e um forte discurso inclusivo, porém, o mercado de trabalho potiguar apresenta diversos aspectos, que não contribuem para a efetivação da inclusão do surdo.