Edición: Mg. Mariem Peggy Martinez
Diagramación: Cindy Delgado
Tabla de contenidos
Tesis de Doctorado
RELEVÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NA CONSTRUÇÃO DA PERSONALIDADE INFANTIL DE ALUNOS DE ESCOLAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO BAIRRO SAN MARTIN RECIFE-PE | |
ELAINE FERREIRA BANJA FERNANDES |
PROPOSTA PEDAGÓGICA POR COMPETÊNCIAS PARA MELHORIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA DA 6ª CLASSE DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS DA ZONA CENTRO NO MUNICÍPIO DE BENGUELA-ANGOLA | |
Isabel Delfina Alves Pedro |
AÇÕES EDUCATIVAS DE PROMOÇÃO E PREVENÇÃO DAS EXPOSIÇÕES TÓXICAS: A CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL CONTINUADA PARA O APROVEITAMENTO DE NOVOS SABERES EM TOXICOLOGIA | |
Nícia Stellita Da Cruz Soares |
ANÁLISES DAS TÉCNICAS DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DO JOGO DE XADREZ NO ENSINO FUNDAMENTAL E SUA INCIDÊNCIA NO RENDIMENTO DO ALUNO | |
TÉRCIO DA SILVA RODRIGUES |
LA LITERACIDAD DE ALUMNOS DE ESPAÑOL DEL COLE-GIO UNIVERSITARIO: ANÁLISIS DE UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN | |
Thiago Augusto dos Santos de Jesus |
Tesis de Maestría
DIVERSIDADE ÉTNICO-RACIAL NO CURRÍCULO DE HISTÓRIA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO POLÍTICA NO COLÉGIO MUNICIPAL ANÍSIO TEIXEIRA EM PRADO - BAHIA | |
Almira Ferreira da Cruz Delfino |
AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PRÁTICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS NA PRÉ-ESCOLA | |
Ana Paula Da Silva França |
PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA INCLUSÃO DA FAMÍLIA | |
Anair Maria de Menezes |
ENSINO, PATRIMÔNIO E MEMÓRIA: UMA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE HISTÓRICA SOCIOEDUCATIVA. | |
Claudia Luciana Gonçalves da Silva Freitas |
INSERÇÃO SOCIOEDUCATIVA DE JOVENS EM SITUAÇÃO DE CONFLITO COM A LEI: ESTUDO DESCRITIVO EM ESCOLA PÚBLICA DE CABO FRIO - RJ | |
Danielle Rangel Da Silva |
CONHECIMENTO E EXPECTATIVAS SOBRE A APLICAÇÃO DE UM PROGRAMA DE INGLÊS PARA JOVENS E ADULTOS | |
Demerval Nunes de Sousa |
IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FORMA DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA NÚCLEO DOIS DE JULHO NO DISTRITO DE RIACHO DOS PAES SENTO-SÉ/BA | |
Elvis Castro Reis |
O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA HENEYDE STORNI RIBEIRO DA CIDADE DE JANDIRA-SP | |
Glicia Lima dos Santos |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BIOMA CAATINGA NO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO ESTADUAL DEPUTADO JAYRO SENTO SÉ EM SENTO-SÉ, BAHIA – BRASIL, 2017. | |
Glória Cássia de Castro Paes Landim Cruz |
AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO CAMPO DO ENSINO MÉDIO DO MUNICIPIO DE ALIANÇA – PE/BRASIL | |
Jandira Lucena de Lira |
A INFLUÊNCIA DA DEPRESSÃO DOS DOCENTES EM SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL DE DUAS ESCOLAS MUNICIPAIS DA CIDADE DE SANTOS - SÃO PAULO - BRASIL | |
Luiz Henrique de Paula |
A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS EM FORMOSA (GO) | |
Marcos Vinicius Santos Dourado |
AS CONDIÇÕES DE TRABALHO E SUA RELAÇÃO COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO EM FORMOSA (GO). | |
Maysa Martins da Silva |
INSERÇÃO DAS TIC NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DO COLÉGIO MODELO LUÍS EDUARDO MAGALHÃES -BA | |
Nadia Luna Amaral Almeida |
PERCEPÇÃO DOS EDUCANDOS DA IMPORTÂNCIA DO ENSINO RELIGIOSO NO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA PERSPECTIVA NÃO DOGMATIZADORA, SEGUNDO A DIRETRIZ CURRICULAR, EM TRACUNHAÉM E CARPINA, PE - BRASIL | |
Penélope Cavalcante Martini de Britto Tavares |
O PLANEJAMENTO NA GESTÃO ESCOLAR DAS ESCOLAS PÓLOS URBANAS DE IPIXUNA DO PARÁ/PA. | |
SILVIA CARMO DE ALMEIDA |
O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO ENSINO BILÍNGUE NO COLÉGIO DÍNAMO EM JUAZEIRO – BAHIA. | |
Solymeire Ribeiro de Oliveira Almeida Asunción, Paraguay 2018 |
A SÍNDROME DE BURNOUT ENTRE PROFESSORES EM AJUSTAMENTO FUNCIONAL NA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL CURVELO/MINAS GERAIS | |
Tânia Aparecida Leite Ferreira |
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E OS RESULTADOS EDUCACIONAIS DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM CAMPOS BELOS-GO | |
Tânia Márcia de Moraes Oliveira |
PERCENTAGEM DE ANALFABETISMO E DIREITO A EDUCAÇÃO EM ADULTOS DE 25 A 50 ANOS DO BAIRRO DOS COELHOS, RECIFE, PE – BRASIL – ANO 2.018 | |
TEÓFILO BARBALHO |