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| Vol 8, No 1 (2023): Vol. 8 Nº 1 | DESCRIÇÃO DAS CONDIÇOES DE INFRA-ESTRUTURA E DE IMPLEMENTAÇÃO PEDAGÓGICA, QUE POSSIBILITAM O DESENVOLVIMENTO DO PERFIL DO LICENCIADO EM ENGENHARIA CIVIL DA ESPLS | Resumen PDF |
| ISAIAS FILIPE SACAJIMA | ||
| Vol 8, No 1 (2023): Vol. 8 Nº 1 | DIFICULDADES DOS PROFESSORES NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 EM BELÉM – PARÁ | Resumen PDF |
| EDSON HOLANDA DE ARAUJO JUNIOR | ||
| Vol 8, No 1 (2023): Vol. 8 Nº 1 | EDUCAÇÃO E RELIGIÃO: O IMPACTO DA TEMÁTICA RELIGIOSA NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DR. CELSO CHARURI | Resumen PDF |
| JONATAS FRANCISCO FERRAZ | ||
| Vol 8, No 2 (2023): VOL 8, NO 2 | EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: DOS DOCUMENTOS OFICIAIS À REALIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS | Resumen PDF |
| JOSÉ ADRIANO DE BARROS, GASPERIM RAMALHO DE SOUZA, JULIO CESAR MENEZES BORGES | ||
| Vol 8, No 1 (2023): Vol. 8 Nº 1 | EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL | Resumen PDF |
| GIANCARLO CHRISTIAN CORREIA BAPTISTA | ||
| Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 | Educação Ambiental Como Forma De Transformação Social No Ensino Fundamental II | Resumen PDF |
| Elvis Castro Reis Castro Reis | ||
| Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 | Educação Ambiental no Bioma Caatinga no Ensino Médio do Colégio Estadual Deputado Jayro Sento Sé em Sento-Sé, Bahia – Brasil, 2017. | Resumen PDF |
| Gloria Cassia De Castro Paes Lamdim Cruz | ||
| Vol 8, No 1 (2023): Vol. 8 Nº 1 | EMANCIPAÇÃO DAS MULHERES A PARTIR DO OLHAR SOBRE FEMINISMO NOS SÉCULOS XX E XXI E UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EMANCIPATÓRIA | Resumen PDF |
| JULIANA LINS MACHADO COELHO, DANIEL GONZÁLEZ GONZÁLEZ | ||
| Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 | Escola e Familia: a participação da família no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil | Resumen PDF |
| Eliete Pereira dos Santos Silva | ||
| Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 | Escola e Meio ambiente: Análise das Ações do Projeto em Educação Ambiental Desenvolvidas na Escola Estadual Integral do Ensino Médio Ginásio Pernambuco do Recife – PE - Brasil | Resumen PDF |
| Isis Marinho Siqueira Menezes, Luis Ortiz Jiménez | ||
| Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 | Escola, família e gestão escolar uma breve discussão Teórica Sobre Novos Desafios No Contexto Contemporaneo | Resumen PDF |
| Raildalva Bastos Alves Melo | ||
| Vol 2, No 2 (2017): Julio, 2017 | Escola Indígena Pataxó da Jaqueira em Porto Seguro BA: uma análise da organização estrutural e sua influência na aprendizagem | Resumen PDF |
| Janete Neves Almeida | ||
| Vol 6, No 2 (2021): Vol. 6 Nº 2 | ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM QUÍMICA DE ACORDO COM OS ATORES ENVOLVIDOS: PERCEPÇÕES SOBRE FINALIDADE, POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES | Resumen PDF |
| Rochane Villarim de Almeida, José Antonio Torres González | ||
| Vol 6, No 1 (2021): Vol. 6 Nº 1 | ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DO PROFESSOR COMO FATORES ESTIMULANTES NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS | Resumen PDF |
| Clementina Zinga Paiva | ||
| Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 | ESTUDO DE MODELO DIAGNOSTICO NORTEADOR A DETECCAO E INTERVENCAO DAS DIFICULTADESDE APRENDIZAGEM APRESENTADAS NO 5º ANO DO ENSINOFUNDAMENTAL DAS ESCOLAS SEDE DE BUIQUE – PERNAMBUCO – BRASIL. | Resumen PDF |
| Vera Lucia Maria Cavalcanti Maciel Modesto, Luis Ortiz Jiménez | ||
| Vol 1, No 1 (2016): Julio | Factores principales de éxito en la cadena de valor de emprendimientos empresariales inclusivos: Estudio de cuatro casos empresariales en Paraguay que fomentan la inclusión a través de la innovación y el valor compartido en su cadena de valor | Resumen PDF |
| Emilio Iberbuden | ||
| Vol 8, No 2 (2023): VOL 8, NO 2 | FATORES SOCIAIS E ACADÊMICOS DA EVASÃO DE ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES NA ETEC DR. CELSO CHARURI EM CAPÃO BONITO - SÃO PAULO NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES | Resumen PDF |
| ALISON CESAR SUDARIO DE FREITAS | ||
| Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 | Formaçao Educacional E Dependencia Química: Um Estudo Acerca Dos Níveís Educacionais E Prevalencia De Consumo De Álcool E Outras Drogas Dos Usuários Assistidos No Caps-Ad Em Um Estado Da Amazónia Legal | Resumen PDF |
| Lucas Huan Duarte dos Santos | ||
| Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 | Formação continuada a partir da perspectiva do professor de Ensino Fundamental i e Sua Incidéncia Na Inclusao De Pessoas Com NEecessidades Especiais. | Resumen PDF |
| Lucicleide Cavalcante Ferreira | ||
| Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 | Formação continuada e sua contribuição na melhoria no proceso ensino-aprendizagem | Resumen PDF |
| Maria dos Prazeres Batista da Silva | ||
| Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 | Formação Continuada: um estudos sobre as necessidades formativas do professor de EJA do município de Araruama - Rio de Janeiro | Resumen PDF |
| Érica Cristina da Silva | ||
| Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 | Formação do bacharel em direito: um estudo a partir da matriz Curricular do UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC – PAC APROVADO EM 2012. Projeto Acádemico do curso de Direito da | Resumen PDF |
| Valdir Farias Mesquita | ||
| Vol 8, No 2 (2023): VOL 8, NO 2 | GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM O KAHOOT | Resumen PDF |
| RAFAELA SILVA BEZERRA DO NASCIMENTO | ||
| Vol 7, No 1 (2022): Vol. 7 | IMPACTOS DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA AULA DE LÍNGUA INGLESA DO CURSO DE LETRAS-INGLÊS | Resumen PDF |
| SOLYMEIRE RIBEIRO DE OLIVEIRA ALMEIDA, DANIELA RUIZ DIAZ | ||
| Vol 5 (2020): Vol. 5 - 2020 | IMPACTOS DO USO DA METODOLOGIA DO ENSINO POR PROJETO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA | Resumen PDF |
| Raimunda Moraes Firmo Almeida | ||
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Dirección de Investigación y Postgrados
Universidad Autónoma de Asunción
Jejui 667 entre O´Leary y 15 de Agosto