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Número Título
 
Vol 8, No 1 (2023): Vol. 8 Nº 1 DIFICULDADES DOS PROFESSORES NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 EM BELÉM – PARÁ Resumen   PDF
EDSON HOLANDA DE ARAUJO JUNIOR
 
Vol 8, No 1 (2023): Vol. 8 Nº 1 EDUCAÇÃO E RELIGIÃO: O IMPACTO DA TEMÁTICA RELIGIOSA NA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO TERCEIRO ANO DA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DR. CELSO CHARURI Resumen   PDF
JONATAS FRANCISCO FERRAZ
 
Vol 8, No 2 (2023): VOL 8, NO 2 EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: DOS DOCUMENTOS OFICIAIS À REALIDADE NAS ESCOLAS PÚBLICAS Resumen   PDF
JOSÉ ADRIANO DE BARROS, GASPERIM RAMALHO DE SOUZA, JULIO CESAR MENEZES BORGES
 
Vol 8, No 1 (2023): Vol. 8 Nº 1 EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL Resumen   PDF
GIANCARLO CHRISTIAN CORREIA BAPTISTA
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 Educação Ambiental Como Forma De Transformação Social No Ensino Fundamental II Resumen   PDF
Elvis Castro Reis Castro Reis
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 Educação Ambiental no Bioma Caatinga no Ensino Médio do Colégio Estadual Deputado Jayro Sento Sé em Sento-Sé, Bahia – Brasil, 2017. Resumen   PDF
Gloria Cassia De Castro Paes Lamdim Cruz
 
Vol 8, No 1 (2023): Vol. 8 Nº 1 EMANCIPAÇÃO DAS MULHERES A PARTIR DO OLHAR SOBRE FEMINISMO NOS SÉCULOS XX E XXI E UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA EMANCIPATÓRIA Resumen   PDF
JULIANA LINS MACHADO COELHO, DANIEL GONZÁLEZ GONZÁLEZ
 
Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 Escola e Familia: a participação da família no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil Resumen   PDF
Eliete Pereira dos Santos Silva
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 Escola e Meio ambiente: Análise das Ações do Projeto em Educação Ambiental Desenvolvidas na Escola Estadual Integral do Ensino Médio Ginásio Pernambuco do Recife – PE - Brasil Resumen   PDF
Isis Marinho Siqueira Menezes, Luis Ortiz Jiménez
 
Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 Escola, família e gestão escolar uma breve discussão Teórica Sobre Novos Desafios No Contexto Contemporaneo Resumen   PDF
Raildalva Bastos Alves Melo
 
Vol 2, No 2 (2017): Julio, 2017 Escola Indígena Pataxó da Jaqueira em Porto Seguro BA: uma análise da organização estrutural e sua influência na aprendizagem Resumen   PDF
Janete Neves Almeida
 
Vol 6, No 2 (2021): Vol. 6 Nº 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA LICENCIATURA EM QUÍMICA DE ACORDO COM OS ATORES ENVOLVIDOS: PERCEPÇÕES SOBRE FINALIDADE, POTENCIALIDADES E FRAGILIDADES Resumen   PDF
Rochane Villarim de Almeida, José Antonio Torres González
 
Vol 6, No 1 (2021): Vol. 6 Nº 1 ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DO PROFESSOR COMO FATORES ESTIMULANTES NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS Resumen   PDF
Clementina Zinga Paiva
 
Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 ESTUDO DE MODELO DIAGNOSTICO NORTEADOR A DETECCAO E INTERVENCAO DAS DIFICULTADESDE APRENDIZAGEM APRESENTADAS NO 5º ANO DO ENSINOFUNDAMENTAL DAS ESCOLAS SEDE DE BUIQUE – PERNAMBUCO – BRASIL. Resumen   PDF
Vera Lucia Maria Cavalcanti Maciel Modesto, Luis Ortiz Jiménez
 
Vol 1, No 1 (2016): Julio Factores principales de éxito en la cadena de valor de emprendimientos empresariales inclusivos: Estudio de cuatro casos empresariales en Paraguay que fomentan la inclusión a través de la innovación y el valor compartido en su cadena de valor Resumen   PDF
Emilio Iberbuden
 
Vol 8, No 2 (2023): VOL 8, NO 2 FATORES SOCIAIS E ACADÊMICOS DA EVASÃO DE ALUNOS DO CURSO TÉCNICO EM EDIFICAÇÕES NA ETEC DR. CELSO CHARURI EM CAPÃO BONITO - SÃO PAULO NA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES Resumen   PDF
ALISON CESAR SUDARIO DE FREITAS
 
Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 Formaçao Educacional E Dependencia Química: Um Estudo Acerca Dos Níveís Educacionais E Prevalencia De Consumo De Álcool E Outras Drogas Dos Usuários Assistidos No Caps-Ad Em Um Estado Da Amazónia Legal Resumen   PDF
Lucas Huan Duarte dos Santos
 
Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 Formação continuada a partir da perspectiva do professor de Ensino Fundamental i e Sua Incidéncia Na Inclusao De Pessoas Com NEecessidades Especiais. Resumen   PDF
Lucicleide Cavalcante Ferreira
 
Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 Formação continuada e sua contribuição na melhoria no proceso ensino-aprendizagem Resumen   PDF
Maria dos Prazeres Batista da Silva
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 Formação Continuada: um estudos sobre as necessidades formativas do professor de EJA do município de Araruama - Rio de Janeiro Resumen   PDF
Érica Cristina da Silva
 
Vol 4, No 1 (2019): VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019 Formação do bacharel em direito: um estudo a partir da matriz Curricular do UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC – PAC APROVADO EM 2012. Projeto Acádemico do curso de Direito da Resumen   PDF
Valdir Farias Mesquita
 
Vol 8, No 2 (2023): VOL 8, NO 2 GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA COM O KAHOOT Resumen   PDF
RAFAELA SILVA BEZERRA DO NASCIMENTO
 
Vol 7, No 1 (2022): Vol. 7 IMPACTOS DAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA AULA DE LÍNGUA INGLESA DO CURSO DE LETRAS-INGLÊS Resumen   PDF
SOLYMEIRE RIBEIRO DE OLIVEIRA ALMEIDA, DANIELA RUIZ DIAZ
 
Vol 5 (2020): Vol. 5 - 2020 IMPACTOS DO USO DA METODOLOGIA DO ENSINO POR PROJETO NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Resumen   PDF
Raimunda Moraes Firmo Almeida
 
Vol 6, No 2 (2021): Vol. 6 Nº 2 IMPLEMENTAÇÃO CURRICULAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO SISTEMA PRISIONAL BRASILEIRO: RIGOR LEGAL VERSUS REALIDADE Resumen   PDF
Noelia Xavier Freitas, Clara Roseane da Silva Azevedo Mont’Alverne
 
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Dirección de Investigación y Postgrados
Universidad Autónoma de Asunción

Jejui 667 entre O´Leary y 15 de Agosto