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Número Título
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 A Ação Dialógica na relação professor-aluno, em na sala de aula, nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo de caso. Resumen   PDF
Simone Maria Texeira, Rene Armando Flores Castillo
 
Vol 1, No 1 (2016): Julio A educação inclusiva no contexto da educação básica Resumen   PDF
Ademir Guilherme de Oliveira, Luis Ortiz Jiménez
 
Vol 2, No 1 (2017): Enero, 2017 A formação continuada de professores através do programa Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC e sua contribuição para prática pedagógica docente. Resumen   PDF
Kemle Rocha Tuma Viana
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 A Formação Continuada De Professores E Os Resultados Educacionais Dos Alunos Do Ensino Médio Em Campos Belos-Go. Resumen   PDF
Tânia Márcia de Moraes Oliveira, Luis Ortiz
 
Vol 2, No 2 (2017): Julio, 2017 A importância das “arapiraquinhas”, bibliotecas públicas, para formação social do cidadão Arapiraquense. Resumen   PDF
Luciana Monteiro Santos Lima
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 A Influência da depressão dos docentes em sua prática pedagógica no Ensino Fundamental de duas escolas Municipais da cidade de Santos - São Paulo – Brasil Resumen   PDF
Luiz Henrique de Paula, Luis Ortiz
 
Vol 2, No 2 (2017): Julio, 2017 A influência das Novas Tecnologias na linguagem e na escrita dos alunos da Educação Profissional Integrada ao Ensino Básico na modalidade de Jovens e Adultos do Instituto Federal de Sergipe/Brasil Resumen   PDF
Elizabeth Azevedo Souza, Antonio Hernández Fernández
 
Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 A inserção dos estudantes do curso de licenciatura plena em química na iniciação científica a partir da produção de artigos científicos da faculdade de formação de professores da Mata Sul-Pernambuco Resumen   PDF
Evandro Lopes Fernandes, José Antonio Torres González
 
Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 A literatura infantil como recurso lúdico para a aprendizagem Resumen   PDF
Edenildes Damasceno de Santana
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 A negligencia familiar no processo de inclusão escolar dos alunos com necessidades educativas especiais Resumen   PDF
Maria Alves Pinheiro
 
Vol 2, No 1 (2017): Enero, 2017 A prática da avaliação formativa no processo de ensino e aprendizagem de matemática entre os alunos do 9º ano do Colégio Municipal Álvaro Henrique Santos em Porto Seguro – Bahia Resumen   PDF
Ademarcio Santos Oliveira
 
Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 A violência escolar e a relação com o processo de ensino-aprendizagem no contexto escolar Resumen   PDF
Maria Betânia Borges da Cruz Souza
 
Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 Abordagem da educação alimentar e nutricional no contexto escolar através do Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) transversal de saúde: um estudo de caso Resumen   PDF
Rebeca Mairã dos Santos Nobrega Rodrigues
 
Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 Afetividade na interação em sala de aula: resignificando a prática docente nas turmas de 6º ao 9º ano na Escola Estadual Marechal Eurico Gaspar Dutra - Jaboatão dos Guararapes - Pernambuco- Brasil Resumen   PDF
Vanessa de Almeida Freire, Luis Ortiz Jiménez
 
Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 Alfabetização e Letramento: um estudo sobre o processo de ensino-aprendizagem das turmas dos 3º anos iniciais do Ensino Fundamental na sede do Município de Tupanatinga- Pernambuco. Resumen   PDF
Gildania Martins da Silva, Luis Ortiz Jiménez
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 Analise Da Concepção E Das Habilidades Dos Professores Do Ensino Médio Sobre A Prática Interdisciplinar No Colégio Estadual Deputado Jayro Sento-Sé Resumen   PDF
Helisandra dos Reis Santos
 
Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 Análise das competências dos diretores na gestão pedagógica, desde o enfoque das escolas eficazes, do 1º ciclo do Município de Benguela/Angola, segundo a opinião dos docentes Resumen   PDF
Salome Clara Chinofila Cabral, René Flores Castillo
 
Vol 2, No 1 (2017): Enero, 2017 Análises de caso: Brincadeiras no processo de ensino na escola Municipal Corujinha Feliz, na cidade de Porto Seguro – Brasil 2017 Resumen   PDF
Ana Paula Lima da Silva
 
Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 As diferenças existentes nas duas escolas de arco para Contrabaixo Acústico Resumen   PDF
Lidio Roque da Silva
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 As Dificuldades Da Disciplina De Educação Física Na Escola Estadual Calunga II: Aplicabilidade Do Currículo Mínimo Do Estado De Goiás Do 6º Ao 9º Ano Do Ensino Fundamental. Resumen   PDF
Jorgiano Rodrigues de Oliveira, Luis Ortiz
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 As Práticas Pedagógicas Dos Professores Da Educação De Jovens E Adultos Do Campo Do Ensino Médio Do Município De Aliança, Pernambuco, Brasil. Resumen   PDF
Jandira Lucena de Lira, Jose Antonio Torres Gonzalez
 
Vol 3, No 1 (2018): Enero, 2018 Concepção e práticas de gestão escolar democrática da Escola Padre Antônio Barbosa – Lajedo, Pernambuco– Brasil Resumen   PDF
Walkiria de Fatima Tavares de Almeida, Daniel González González
 
Vol 2, No 2 (2017): Julio, 2017 Da história ao currículo mínimo da EJA: contradições e possibilidades Resumen   PDF
Dayse Aparecida dos Santos Azevedo
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 Educação Ambiental Como Forma De Transformação Social No Ensino Fundamental II Resumen   PDF
Elvis Castro Reis Castro Reis
 
Vol 3, No 2 (2018): Julio, 2018 Educação Ambiental no Bioma Caatinga no Ensino Médio do Colégio Estadual Deputado Jayro Sento Sé em Sento-Sé, Bahia – Brasil, 2017. Resumen   PDF
Gloria Cassia De Castro Paes Lamdim Cruz
 
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