Vol. 4 Núm. 1 (2019): REVISTA CIENTÍFICA DE INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN

VOL 4, NRO 1 (2019): ABRIL, 2019

Publicado: 2019-01-17

ArtÃculos

A Comunidade Cigana de Sousa na Paraíba: uma análise da Identidade, Escolarização e Religiosidade frente as novas exigências sociais

Maria José Rangel, Janine Marta Coelho Rodrigues
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A formação acadêmica de pessoas com deficiência nas escolas públicas do Estado de Goiás, para que esta seja inserida no mercado de trabalho.

Alda Lucia Lopes da Silva, Luis Ortiz Jimenez
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A Importância da familia no acompanhamento educacional como mecanismo primordial para a aquisição da qualidade do processo ensino aprendizagem

Adalbrair Borges de Oliveira Guimarães
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A influência da formação dos docentes no processo ensino e aprendizagem da Escola Municipal Barra da comunidade quilombola-kalunga do município de Monte Alegre de Goiás dos alunos de 1º ao 5º ano

Joana Darc Saraiva de Sousa, Luis Ortiz Jiménez
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A Influência da inclusão da pessoa idosa: ensino superior e sua qualidade de vida

Marilene do Rosário Menezes
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A influência do Ensino Híbrido no processo de aprendizagem dos estudantes num curso de fisioterapia em uma instituição de ensino superior da cidade do Recife-PE

Maria De Fatima Araújo Di Lêu, Daniel González
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A pintura paisagísta em sala de aula como forma de despertar a conciêcia histórica e estética do educando

José Iremar Rodrigues Gomes
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ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: Métodos Pedagógicos nas Séries Iniciais das Escolas Públicas Municipais da Ilha de Itamaracá - Pernambuco - Brasil

Celia Cavalcante do Nascimento Silva
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Análises de caso o projeto político pedagógico como ferramenta norteadora no contexto educacional

Josimária dos Santos Araújo
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As práticas pedagógicas e sua relação com as necessidades contextuais dos alunos

Antônia Souza de Alomba
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Avaliações diagnósticas na perspectiva da psicogênese e a Evolução Psicogenética dos alunos em uma escola municipal da cidade de Manaus - AM.

Adriany Paula de Freitas
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Escola e Familia: a participação da família no processo de ensino e aprendizagem na educação infantil

Eliete Pereira dos Santos Silva
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Formação continuada e sua contribuição na melhoria no proceso ensino-aprendizagem

Maria dos Prazeres Batista da Silva
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Inclusão de alunos com Transtorno do Espectro Autista na Escola UME José da Costa Barbosa da Cidade de Santos/SP: um desafio na formação docente.

Elis Roselene Melo Calçada, Luis Ortiz Jiménez
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Inserção socioeducativa de jovens em situação de conflito com a lei: estudo descritivo em escola pública de Cabo Frio - RJ

Danielle Rangel da Silva
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La lectura de poemas de Federico García Lorca como estrategia de enseñanza del Español como lengua extranjera para alumnos del Centro de Enseñanza Domingos Vieira Filho en el año 2017.

Maria Deidla da Silva Moraes
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O processo de implantação do ensino bilíngue no colégio Dínamo em Juazeiro - Bahia

Solymeire Ribeiro de Oliveira Almeida
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O trabalho dos estudiantes da educação de jovens e adultos da escola municipal Deputado Luís Eduardo Magalhães – Prado/ Bahia

Fabiana Almeida Souza dos Santos
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Produção de conhecimento em exercícios físicos e saúde oferecida pelos professores na educação física escolar do ensino fundamental na cidade de João Pessoa – PB. 2018

Paulo Sérgio Brindeiro de Araújo
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Projeto político pedagógico na inclusão da família no processo de desenvolvimento da criança na escola centro de educação infantil de Lapão -BA

Anair Maria de Menezes
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Relação do perfil académico dos profesores da unidade escolar governador Pedro Freitas com as Estratégias de Avaliaçião da aprendizagem de alunos de ensino médio

Karllos Augusto Sampaio Junior
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Proposta De Melhoria Das Habilidades Investigativas Para o Favorecimento Da Elaboraçao Dos Trabalhos De Conclusao Do Curso (TCC) Nos Cadetes

AFONSO LUSADISO NSAMUS
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O Livro Didactico Do 5º Ano e o Ensino De Geometria

Aldenice Pereira Dos Santos
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Desafios e Possibilidades na Formaçao de Professores de Lingua Inglesa um Estuudo a Partir do Entrecruzamento Da Analise das Matrices

Felipe dos Santos Silva
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A Importancia da Leitura Para a Produçao de Texto

Maria De Lourdes Aleixo Mendonça Silva
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Análise do projeto de intervenção multidisciplinar desenvolvido em Centro de Apoio Pedagógico.

Mariana Faria Carreira da Silva
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Escola, família e gestão escolar uma breve discussão Teórica Sobre Novos Desafios No Contexto Contemporaneo

Raildalva Bastos Alves Melo
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O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na formação de professores

Márcia Barbosa dos Santos
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Praticas de Educação Financeira na Escola Sesi Roberto Egydio Azevedo, Recife – Pe, BRASIL

Saulo de Lucena Melo
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Os Desafios Da Escola E A Contribuiçao Da Psicopedgogia No Processo Da Inclusao Escolar

LUCIMAR LISANDRO DE FREITAS MARTINS
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Prevenção nas escolas construindo uma cultura sem drogas

Paula Ribeiro e Oliveira
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Formação do bacharel em direito: um estudo a partir da matriz Curricular do UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC – PAC APROVADO EM 2012. Projeto Acádemico do curso de Direito da

Valdir Farias Mesquita
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Formação continuada a partir da perspectiva do professor de Ensino Fundamental i e Sua Incidéncia Na Inclusao De Pessoas Com NEecessidades Especiais.

Lucicleide Cavalcante Ferreira
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A Liderança do Gestor Escolar como Papel Fundamental nos Resultados de Aprendizagem dos Estudantes

Betania Candida da Silva Brito
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Formaçao Educacional E Dependencia Química: Um Estudo Acerca Dos Níveís Educacionais E Prevalencia De Consumo De Álcool E Outras Drogas Dos Usuários Assistidos No Caps-Ad Em Um Estado Da Amazónia Legal

Lucas Huan Duarte dos Santos
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A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO CURSO TECNOLÓGICO DE MARKETING NA FACULDADE METROPOLINA DE MANAUS -FAMETRO

Adriana da Silva Batista
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AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DOS SÍMBOLOS MATEMÁTICOS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: APLICAÇÃO NO COTIDIANO

Gilson Neves da Gama
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