Consultar índice de títulos


 
Número Título
 
Vol 19, No 2 (2023): Vol. 19 Nº 2 ¿Cuáles son los estilos de aprendizaje, Inteligencia Múltiples y Emocional del estudiantado de primer año de pedagogía en educación física? Resumen   PDF
Elizabeth Flores Ferro, Fernando Maureira Cid, Cristián Cuevas González, Camila Vásquez Herrera
 
Vol 19, No 2 (2023): Vol. 19 Nº 2 ¿En qué creen los chilenos/as?: la arraigada prevalencia de las ideas infundadas y el pensamiento mágico Resumen   PDF
Carlos Rodríguez-Garcés, Denisse Espinosa Valenzuela, Geraldo Padilla Fuentes
 
Vol 17, No 2 (2021): Vol 17 Nº 2 Diciembre 2021 ¿Explotados o auto-explotados?: sobre el concepto de auto-explotación en la sociedad del rendimiento de Byung-Chul Han Resumen   PDF
Ilda Nadia Monica de la Asunción Pari-Bedoya, Alfonso Renato Vargas-Murillo, Jesús Wiliam Huanca-Arohuanca
 
Vol 20, No 1 (2024): RIICS Barreras en la capacitación tecnológica del profesorado de ciencias de la salud. Un estudio de caso Resumen   PDF
Daniel Fernández Cerero
 
Vol 13, No 2 (2017): Diciembre, 2017 Bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes de pregrado de psicología Resumen   PDF
Renzo Felipe Carranza Esteban, Ronald Hernández, Joel Alhuay-Quisp
 
31 - 35 de 296 elementos << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 


INDEXADA EN:

 

ISSN IMPRESO:          2225-5117

ISSN ELECTRÓNICO: 2226-4000

 

Dirección de Investigación y Postgrados. Universidad Autónoma de Asunción.
6to. Piso. Sede Central Jejui e/ O´Leary y 15 de Agosto. Asunción-Paraguay.
Tél: 595 21 495873. E-mail: informacion.cientifica@uaa.edu.py

Todo el contenido de esta revista está bajo una Licencia Creative Commons