| Número | Título | |
| Vol 6, No 2 (2010): DICIEMBRE | O uso das Tecnologias e a Construção do Conhecimento na Educação a Distância do ponto de vista dos Egressos: Um estudo de caso do modelo Telepresencial da Unitins Tocantins/Brasil | Resumen PDF |
| Soely Kunz Cericatto | ||
| Vol 15, No 2 (2019): Vol 15 Nº 2 Diciembre 2019 | Orekuete editorial desde el interior de la comunidad académica local | Resumen PDF |
| Javier Numal Caballero Merlo | ||
| Vol 9, No 2 (2013): Diciembre | Os Protestos no Brasil. Um estudo sobre as pesquisas na web, e o caso da Primavera Brasileira | Resumen PDF |
| Thiago Perez Bernardes de Moraes, Romer Mottinha Santos | ||
| Vol 14, No 1 (2018): Julio, 2018 | Os Resultados do Indice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB 2009/2015 mediante a aplicação do “Projeto Escola Eficiente: Ler e Escrever para Protagonizar” em Mauriti – Ceara, Brasil | Resumen PDF |
| Maria Dulcicleide Braga Leite | ||
| Vol 12, No 2 (2016): Diciembre, 2016 | Participación Ciudadana en las Política de Ciencia y Tecnología. Estudio Comparativo de los Marcos Normativos en Ciencia y Tecnología de Bolivia, Colombia, España y Paraguay. | Resumen PDF |
| Camilo José Caballero Ocariz, Sergio Augusto Duarte Masi | ||
| 226 - 230 de 284 elementos | << < 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 > >> | |
INDEXADA EN:
ISSN IMPRESO: 2225-5117
ISSN ELECTRÓNICO: 2226-4000
Dirección de Investigación y Postgrados. Universidad Autónoma de Asunción.
6to. Piso. Sede Central Jejui e/ O´Leary y 15 de Agosto. Asunción-Paraguay.
Tél: 595 21 495873. E-mail: informacion.cientifica@uaa.edu.py
Todo el contenido de esta revista está bajo una Licencia Creative Commons