Tabla de contenidos
Artículos
SÍNDROME DE DOWN: ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS | |
Madson Márcio Farias Leite |
ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS DO PROFESSOR COMO FATORES ESTIMULANTES NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS | |
Clementina Zinga Paiva |
A SÍNDROME DE BURNOUT E SUAS REPERCUSSÕES NA PRÁTICA DOCENTE DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA ESCOLA ESTADUAL JOSÉ DE ALMEIDA PINHEIRO JUNIOR EM SÃO VICENTE – SÃO PAULO – BRASIL | |
Jocilaine Amaral Machado de Paula, Luis Ortiz Jiménez |
DESAFIOS E POSSIBILIDADES PRESENTES NO TRABALHO DO COODENADOR PEDAGÓGICO | |
Joelma Cândido Silva, Daniela Ruíz Díaz Morales |
RECURSOS DIDÁTICOS ADAPTADOS PARA ALUNOS CON DEFICIÊNCIA VISUAL NAS AULAS DE CIÊNCIAS E QUÍMICA EM ESCOLAS PÚBLICAS DE MACAPÁ –AP | |
Maria Verônica de Melo, José Antonio Torres González |
TREINAMIENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS COMO UMA VERTENTE PEDAGÓGICA DO MODELO DE GESTÃO POR COMPETÊNCIAS | |
Jayane Maria de Lima Sousa, Vânia Patrícia Almeida de Paula |
MODELO DE GESTÃO DE RECRUTAMENTO DE DOCENTES COMO SUPORTE DE SUCESSO ESCOLAR DOS ESTUDANTES DO 2º ANO DA ESCOLA SUPERIOR POLITÉCNICA DO CUANZA NORTE /ANGOLA | |
Evanilda Katiana da Gama |
IMPLICAÇÕES DA VIOLÊNCIA ESCOLAR NO TRABALHO DOCENTE, DO ENSINO FUNDAMENTAL DO COLÉGIO MUNICIPAL DE POJUCA, BAHIA | |
Maria José da Silva Grillo, Daniela Ruíz Díaz Morales |
A HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO ALTERNATIVA DIDÁTICA PARA AS TURMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL IV CENTENÁRIO DE GOIANA – PE, BRASIL | |
Marcos Paulo Aurélio Dos Santos |
NEGROS E NEGRAS CHEGAM À UNIVERSIDADE: ESTUDO SOBRE A POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NA UFAL E AS MUDANÇAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA | |
Josenilda Almeida Cavalcante, Clara Roseane da Silva Azevedo Mont’Alverne |
Dirección de Investigación y Postgrados
Universidad Autónoma de Asunción
Jejui 667 entre O´Leary y 15 de Agosto