ANÁLISE DO PROJETO DE INTERVENÇÃO MULTIDISCIPLINAR DESENVOLVIDO EM CENTRO DE APOIO PEDAGÓGICO

Mariana Faria Carreira da Silva

Resumen


A presente investigação tem como foco analisar o projeto de intervenção multidisciplinar aplicado no Município de Armação dos Búzios através da Secretaria Municipal de Educa-ção, Ciência e Tecnologia, realizado no Centro de Atendimento e Apoio Pedagógico ao Educando (CAAPE), baseado principalmente no desempenho acadêmico dos alunos com dificuldade de aprendizagem e público alvo da educação especial, perfil da clientela aten-dida e na sua inclusão no contexto escolar e social. Para tal, foram elencados três pontos que podem conduzir esta análise, que são: descrever o processo e a organização projeto para promover a inclusão, atentando para sua implementação e operacionalização; identifi-car, juntos aos participantes, os aspectos relevantes das ações desenvolvidas no projeto e analisar as fortalezas e debilidades internas, assim como as ameaças e oportunidades exter-nas do projeto. O estudo está organizado em 6 capítulos, divididos em duas partes – marco teórico e marco metodológico. A investigação está fundamentada no modelo pragmático, técnica mista, modalidade análise de conteúdo. Também será utilizado o modelo Mckillip, técnica metodológica de análise de resultados DAFO. Será realizado um levantamento de dados através das legislações vigentes e pertinentes ao objeto de estudo, documentos for-necidos pela Secretaria Municipal de Armação dos Búzios, pesquisa bibliográfica, aplica-ção de questionário, análise dos resultados também através do programa SPSS v.23. Por fim, serão apresentadas as conclusões do estudo e algumas sugestões para aprimorar o pro-jeto.

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