PRÁTICAS DE LEITURA DE GERENTES VISANDO À APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL PARA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Resumen

Estuda as práticas de leitura de gerentes entendendo-a como uma ferramenta para a aprendizagem organizacional de gerentes quando se veem diante da necessidade de resolução de problemas. Tem como objetivos identificar que ações da empresa favorecem a aprendizagem organizacional de seus colaboradores; Classificar os tipos de assunto, fontes, recursos e suportes de informação utilizadas nas práticas de leitura por gerentes de empresas da Área Metropolitana do Município de Belém, Estado do Pará, Brasil; Identificar os fatores que motivam o gosto/hábitos de leitura dos gerentes e as ações da empresa que favoreçam suas práticas de leitura; Estabelecer o nível de relação entre as práticas de leitura e a resolução de problemas, como atributo da aprendizagem organizacional; Identificar novas categorias relacionadas a resolução de problemas, aprendizagem organizacional e leitura. Apresenta um enfoque qualitativo, assim, procura basear-se em paradigma fenomenológico, com uma abordagem indutiva. Trata-se de pesquisa exploratória e descritiva. Apresenta aspectos da pesquisa interpretativa com características da pesquisa relacional, no entrelaçamento das unidades de análise: práticas de leitura, aprendizagem organizacional, gerência e resolução de problemas. Configura-se como estudo não experimental, por não apresentar variáveis. Conclui que as práticas de leitura de fato contribuem para a aprendizagem organizacional de gerentes, bem como, demais colaboradores das empresas, e que as fontes, recursos e suportes de informação são utilizados dentro e fora das empresas.