PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO FERRAMENTA NORTEADORA NO CONTEXTO EDUCACIONAL, CIDADE DE PORTO SEGURO – BRASIL 2017

Josimária dos Santos Araújo

Resumen


A presente investigação tem como tema o Projeto Pedagógico Político como ferramenta orientadora no contexto educativo, baseando-se na pergunta inicial do problema que buscou analisar como as instituições de ensino Corujinha Feliz e Manuel Carneiro no município de Porto Seguro-Brasil se organizaram para a elaboração, reflexão e uso do mesmo em suas práticas educacionais. Para tanto, utilizou-se um desenho não experimental, descritivo, de corte transversal e enfoque qualitativo. Para a coleta de dados utilizou-se uma pesquisa com questionário semi-aberto para professores e questionário aberto para os coordenadores pedagógicos e gestores atuantes das mesmas, bem como, uma observação participante e análise documental. Assim, deve-se enfatizar que o projeto político pedagógico é definido como ferramenta principal no contexto educacional e visa uma educação de qualidade para seus alunos, a partir de um processo autônomo de tomada de decisão coletiva. No entanto, a partir da análise das contribuições dos instrumentos de coleta de dados, é evidente que este processo de construção coletiva ainda está sendo trilhado por seus atores.

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