A PARTICIPAÇÃO FAMILIAR NA VIDA ESCOLAR E A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL NOSSA SENHORA DOS NAVEGANTES NA ÁREA PORTUÁRIA DO MUNICÍPIO DE SANTANA-AMAPÁ, BRASIL

Resumen

Diante da necessidade de ampliar a discussão sobre a participação familiar na vida escolar e a aprendizagem dos alunos do ensino fundamental. Buscou-se no contexto histórico da infância e da formação familiar, as transformações conceituais devido a questões sociais, econômica entre outras, assim nessa pesquisa denominada A participação familiar na vida escolar e a aprendizagem dos alunos do 1º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Nossa Senhora dos Navegantes na área portuária do Município de Santana-AMAPÁ. Brasil, está centrada em responder a pergunta central Qual é a participação familiar no processo de ensino e aprendizagem dos seus filhos/alunos no 1° ano do ensino fundamental da Escola Nossa Senhora dos Navegantes? cujo resultados foram organizados de acordo com o objetivo geral, analisar a participação familiar na vida escolar e a aprendizagem dos alunos do 1º ano do ensino fundamental, o caminho percorrido para a pesquisa fundamentou-se no paradigma qualitativo com enfoque descritivo e explicativo. A análise das respostas aponta para a reflexão de como aproximar família e a escola para que não fiquem transferindo responsabilidades e culpas, tanto em questões práticas do cotidiano escolar, quanto sobre disputas de valores e conteúdo a serem ensinados. Conclui-se que o discurso dos pais em relação ao acompanhamento na vida escolar dos filhos é justificado pelo trabalho, falta de tempo, reconhecem esse distanciamento e afirmam a necessidade de acompanhar o cotidiano escolar do seu filho. Os pais não conhecem o funcionamento da escola, tampouco tem conhecimento sobre as características do desenvolvimento cognitivo, afetivo, moral e social ou conhecem o processo ensino-aprendizagem. Assim a pesquisa revela a importância da relação família-escola no processo educativo da criança.