O uso das Tecnologias e a Construção do Conhecimento na Educação a Distância do ponto de vista dos Egressos: Um estudo de caso do modelo Telepresencial da Unitins Tocantins/Brasil
Palabras clave:
Educação a Distância, Tecnologias de Informação e Comunicação, Sociedade do Conhecimento, Telepresencial, Construção do ConhecimentoResumen
: O presente trabalho focaliza as principais mudanças da História da Educação no Brasil ocorridas desde o Império até nossos dias, dando ênfase aos aspectos históricos da Educação a Distância-EaD no Brasil, seus conceitos, características, objetivos, princípios, vantagens, desvantagens, regulamentação, gerações e os desafios de hoje. E ainda, o estudo contextualiza as tecnologias de informação e comunicação, enfatizando o conhecimento na nova era e o novo papel das organizações para gerar e compartilhar o conhecimento nesta nova sociedade. Neste contexto, destaca-se a educação via medium televisivo, denominada Telepresencial e utilizada como modalidade semi-presencial pela Fundação Universidade do Tocantins-UNITINS como fator determinante na construção do conhecimento e da aprendizagem. Para tanto, considerou-se o Telepresencial como um dos indicadores da sociedade do conhecimento. Para verificar “se” a modalidade de ensino Telepresencial da UNITINS/EDUCON contribuiu para o processo de construção do conhecimento ao utilizar sistema teleaulas na Modalidade Telepresencial? optou-se por uma metodologia que caracteriza este trabalho como uma pesquisa de abordagem quantitativa descritiva, identificado como um estudo de caso científico de desenho não experimental.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
La responsabilidad del contenido de los artículos publicados es de competencia exclusiva de los firmantes del artículo y de ninguna manera será atribuible a la Editora o al Comité Editorial de la revista.
Los autores de los artículos son los responsables de la obtención del permiso correspondiente para incluir en su artículo cualquier material publicado en otro lugar. La revista declina cualquier responsabilidad que se derive de la posible falta de permiso en la reproducción de cualquier material.
La Revista se reserva los derechos de autor y la reproducción de los documentos en otros medios impresos y/o electrónicos.
Asimismo en concordancia con la promoción del Acceso Abierto, la revista permite que los lectores lean, descarguen, copien, distribuyan, impriman, busquen o se vinculen a los textos completos de sus artículos y permiten que los lectores los utilicen para cualquier otro propósito legal, sujetos a la licencia CC que defina la Revista