Bertolin Constante, Maristela, Universidad Autónoma de Asunción, Paraguay

• Vol 2, No 1 (2017): Enero, 2017 - Artículos
  Inteligência emocional na sala de aula como estratégia de aprendizado para alunos do ensino médio: um estudo de caso no Colegio Estadual São João Bosco – Pato Branco, Paraná, Brasil
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