Formaçao Educacional E Dependencia Química: Um Estudo Acerca Dos Níveís Educacionais E Prevalencia De Consumo De Álcool E Outras Drogas Dos Usuários Assistidos No Caps-Ad Em Um Estado Da Amazónia Legal

Resumen

A presente dissertação analisa a formação educacional e a dependência química dos usuários assistidos pelo CAPS-AD em um estado da Amazônia Legal, no Estado do Amapá, na cidade de Macapá. Tendo como problema: De que forma incide a formação educacional a prevalência de consumo de álcool e outras drogas dos usuários assistidos pelo centro de atenção psicossocial CAPS AD? Participaram da investigação 35 usuários que recebem atendimento no CAPS-AD, dentre eles: 26 do sexo masculino e 09 do sexo feminino. Para a realização deste trabalho adotou-se a pesquisa descritiva, não experimental, com enfoque quantitativo. Para a coleta de dados foram utilizados como instrumentos, questionários fechados aplicados aos usuários que recebem atendimento no CAPS-AD, com faixa etária entre 18 e 48 anos. As respostas obtidas foram analisadas individualmente, dentro de cada objetivo específico correspondentes as questões. A presente investigação traz como contribuições subsídios a problematizações que permitam a formulação de novas perguntas e abordagens teóricometodológicas que propiciem melhores abordagens sobre a temática, além de apontar estratégias e contribuições que podem funcionar como um recurso riquíssimo para fomentar estudos futuros Nesse contexto, o trabalho desenvolvido a partir dessa temática estabeleceu profunda relação entre o uso de drogas lícitas e ilícitas e o afastamento escolar, estando a maioria dos usuários (masculino e feminino) ausentes da escola a alguns anos por diversos motivos e o mais importante a dependência química.