O Lùdico como Ferramenta de Aprendizagem Na Educaçao Infantil...

Resumen

O presente estudo tem por objetivo analisar a contribuição do lúdico no processo de aprendizagem dos alunos da Emeb Heneyde Storni Ribeiro da cidade de Jandira-SP. O problema que norteou esse estudo fundamentou-se em averiguar qual a contribuição do lúdico no processo de aprendizagem dos alunos da Educação Infantil no Emeb Heneyde Storni Ribeiro da cidade de Jandira-SP. Para assim analisar com precisão e consequentemente responder aos objetivos e ao problema investigativo, elencamos o enfoque qualitativo, bem como utilizamos como método o Estudo de Caso tipo descritivo para demonstrar as características próprias e especiais dessa referida escola. Os participantes desse estudo são todos os professores que lecionam no Ensino Infantil dessa instituição. Os resultados propostos pela análise qualitativa, descritiva modelo estudo de caso possibilitaram estabelecer que as ferramentas lúdicas são efetivas na construção do desenvolvimentos das crianças.