A Indisciplina e sua Influência no Rendimento Escolar dos alunos do Instituto de Educação de Guaratinga Bahia, Brasil.

Resumen

O presente artigo tem como objetivo analisar a indisciplina no contexto escolar e sua incidência no baixo rendimento. Para os professores participantes dessa pesquisa o processo de ensino aprendizagem vem sendo comprometido, uma vez que o professor não consegue mediar o conhecimento empírico em salas conturbadas pelo mau comportamento do aluno. A indisciplina tornou-se um fenômeno presente no cotidiano escolar e as causas são decorrentes de problemas sociais envolvendo a família e a sociedade. As causas da indisciplina também podem estar associadas a problemas internos, como por exemplo, falta de acompanhamento dos pais/responsáveis na vida escolar de seus filhos, participação da comunidade escolar na discussão e elaboração de normas e regras. Para tanto se faz necessário criar estratégias para envolver todos os sujeitos (pais, alunos, professores, gestores) no processo de ensino aprendizagem e discutir com a comunidade escolar propostas de prevenção e combate a esse fenômeno.