O ANÁLISE DAS INTERVENÇÕES TERAPÊUTICAS NO DESENVOLVI MENTO SOCIOEMOCIONAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

IONNY BERNADELLY BARBOSA, JOSÉ ANTONIO TORRES GONZÁLEZ

Resumen


Este estudo analisa as intervenções terapêuticas aplicadas a crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) para seu desenvolvimento socioemocional. A pesquisa envolveu a coleta de dados sobre a idade, sexo, o grau de parentesco dos participantes com as crianças afetadas, a dificuldades sociemocionais e as intervenções terapêuticas aplicadas. Dentre elas, encontram-se a terapia ocupacional, terapia de fala e linguagem, e intervenção educacional especializada. Os resultados demonstraram melhorias significativas na capacidade de comunicação, comportamentos disruptivos e desenvolvimento de habilidades sociais após a implementação das intervenções. As estratégias mais eficazes identificadas foram a Análise Comportamental Aplicada (ABA), PECS e intervenções precoces. Este estudo ressalta a necessidade de tratamentos personalizados e multidisciplinares para endereçar as diversas dificuldades das crianças com TEA, enfatizando a importância da detecção precoce e do envolvimento familiar no processo terapêutico. A pesquisa aponta para a eficácia das intervenções aplicadas, sugerindo que uma abordagem colaborativa entre família e profissionais é crucial para o sucesso terapêutico.


Palabras clave


Transtorno do Espectro Autista; Intervenções Terapêuticas; Desenvolvimento Socioemocional; Análise Comportamental Aplicada; Educação Especial.

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