OS VALORES ÉTICOS-SOCIAIS DO ENSINO RELIGIOSO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS, ADULTOS E IDOSOS NA ESCOLA UNIDADE INTEGRADA JOÃO MAMEDE PIRES NA CIDADE DE ALTO ALEGRE DO MARANHÃO

Autores/as

  • Welton Falcão de Araújo

Resumen

El objetivo general de este estudio es analizar cómo os valores ético-sociales en la Educación Religiosa en la Educación de Jóvenes, Adultos y Ancianos en la Escola União Integrada João Mamede Pires de la Ciudad de Alto Alegre do Maranhão en 2023/2024. Sus objetivos específicos son: Determinar los beneficios de los valores ético-sociales en la Educación Religiosa en la Educación de Jóvenes, Adultos y Ancianos en la Escola União Integrada João Mamede Pires de la Ciudad de Alto Alegre do Maranhão; Evaluar los valores ético-sociales en la Educación Religiosa en la Educación de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores en la Escuela Integrada João Mamede Pires de la Ciudad de Alto Alegre do Maranhão; Identificar los valores ético-sociales en la Educación Religiosa en la Educación de Jóvenes, Adultos y Ancianos en la Escola União Integrada João Mamede Pires de la Ciudad de Alto Alegre do Maranhão; Identificar los valores éticos de los contenidos impartidos en Educación Religiosa en la Educación de Jóvenes, Adultos y Adultos Mayores en la Escola União Integrada João Mamede Pires de la ciudad de Alto Alegre do Maranhão. A través de la mirada de su público interno (profesores y estudiantes). La dimensión espacial y temporal del estudio se define en una (1) escuela pública ubicada en la ciudad de Alto Alegre do Maranhão, dependiente de la Secretaría Municipal de Educación (SEMED), de dicha ciudad, en los años 2023 y 2024, considerando que tienen un alto número de estudiantes jóvenes, adultos y ancianos matriculados en la institución donde se realizó la investigación. Para viabilizarlo, se adoptó como metodología la investigación descriptiva, cuantitativa, los sujetos de investigación fueron docentes de educación religiosa (6) y estudiantes (58). Los resultados encontrados permitieron inferir que, desde la perspectiva de los participantes de la investigación, los beneficios de la Educación Religiosa proporcionan cambios ético-sociales y morales en la vida de los estudiantes de la ciudad de Alto Alegre do Maranhão. Se Recomienda se que los docentes busquen siempre una formación docente profesional, actualizándose para brindar sus estudiantes aprendizajes renovadores que marquen la diferencia en su educación.

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Publicado

2025-07-31

Número

Sección

Tesis de Doctorado