A TRAJETÓRIA ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS NA EJA DO ENSINO MÉDIO DAESCOLA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO, CRAÍBAS, ALAGOAS: UM ESTUDO LONGITUDINAL SOBRE OS FATORES QUE INFLUENCIAM A PERMANÊNCIA E O ABANDONO ESCOLAR DOS ESTUDANTES

Autores/as

  • MERCIA MACEDO DE ARAÚJO Universidad Autónoma de Asunción
  • MARTA SUELY ALVES CAVALCANTE Universidad Autónoma de Asunción

Palabras clave:

Educação de Jovens e Adultos (EJA). Desafios. Motivação. Aprendizagem.

Resumen

Este estudo longitudinal investiga a trajetória escolar de jovens e adultos matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) do ensino médio na Escola Nossa Senhora da Conceição, localizada em Craíbas, Alagoas. O objetivo principal é analisar os fatores que influenciam a permanência e o abandono escolar desses estudantes, com foco na identificação das barreiras e facilitadores que moldam suas jornadas educacionais.

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Publicado

2024-04-22

Cómo citar

MACEDO DE ARAÚJO, M., & ALVES CAVALCANTE, M. S. (2024). A TRAJETÓRIA ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS NA EJA DO ENSINO MÉDIO DAESCOLA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO, CRAÍBAS, ALAGOAS: UM ESTUDO LONGITUDINAL SOBRE OS FATORES QUE INFLUENCIAM A PERMANÊNCIA E O ABANDONO ESCOLAR DOS ESTUDANTES. Revista Científica De Iniciación a La Investigación, 8(2). Recuperado a partir de https://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/1676