O professor do ensino superior e o caminho da profissionalidade no início da carreira docente.

Resumen

: Este artigo tem por objetivo descrever aspectos relacionados às necessidades na formação dos professores do ensino superior, já que sabemos que muitos desses professores dominam sua área de conhecimento específico, mas não utilizam ou pouco utiliza o conhecimento da pedagogia universitária.  Para que haja efetivação do ensino aprendizagem existe alguns saberes específicos da profissão docente e funções aplicáveis à atividade da docência, como, ensino, pesquisa e administração, sabemos que o significado dessa relação para o aluno ultrapassa a sala de aula, o exercício da docência é um processo de formação de seres humanos, profissionais e cidadãos. São muitos saberes e funções que torna a docência considerada uma das atividades mais complexas, é uma formação que se diferencia de outras formações. Diante desse interesse em aprofundar os estudos sobre os vários saberes e necessidades docentes para a formação e o exercício da profissão de professor do ensino superior, foi realizada uma revisão da literatura através de livros e artigos sobre o tema.