Mujica-Stach, A. M., Carter-Thuillier, B. y Casanova-Cárdenas, O. (2021) «Efectos del confinamiento en las emociones de los niños inmigrantes: análisis desde la inteligencia emocional», Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, 17(2). Disponible en: https://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/riics/article/view/1083 (Accedido: 31 julio 2025).