Yslado Méndez, R. M., Alvarez Yslado, C. R. y Huamán Celmi, E. C. (2026) «Flipped Classroom y comunicación escrita en idioma inglés en estudiantes de secundaria de institución educativa pública, Perú: Flipped classroom and written communication in English among secondary school students at a public educational institution, Peru », Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, 22(1), pp. 17–32. Disponible en: https://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/riics/article/view/2139 (Accedido: 4 julio 2026).