Panzarin ICF, Torres González JA. A IMERSÃO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA ARTICULAR A LEITURA DOS ALUNOS COM TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA. RCII [Internet]. 1 de octubre de 2025 [citado 13 de octubre de 2025];10(1). Disponible en: https://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/2072