da Silva Lima, Élida Valeria, y Daniel González González. «A ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DO MULTILETRAMENTO NA FORMAÇÃO DO LEITOR PROFICIENTE». Revista Científica De Iniciación a La Investigación, vol. 6, n.º 2, octubre de 2022, https://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/1159.