OLIVEIRA DA CONCEIÇÃO, José. Documentários como prática de letramento e resistência no ensino médio durante a pandemia. Revista Científica de Iniciación a la Investigación, [S. l.], v. 10, n. 1, 2025. Disponível em: https://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/2071. Acesso em: 13 oct. 2025.