DE LIMA RIBEIRO COSTA, W. (2024). USO DE ATIVIDADES INTERATIVAS GERADAS COM SOFTWARES DE AUTOR COMO APOIO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ADICIONAL. Revista Científica De Iniciación a La Investigación, 8(2). Recuperado a partir de https://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/1697