1.
Tagle T, Etchegaray P, Rojas V. Niveles de reflexión demostrados por estudiantes de pedagogía en inglés chilenos sobre el diseño y la implementación de una clase a distancia en contexto de pandemia COVID-19. Rev. Int. Investig. Cienc. Soc. [Internet]. 27 de diciembre de 2023 [citado 31 de julio de 2025];19(2). Disponible en: http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/riics/article/view/1621