Zélia, Zélia Melo. «Escola Como espaço De transformação: A articulação Da educação, Pobreza E Desigualdade Social No currículo Escolar». Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales 13, no. 2 (diciembre 29, 2017). Accedido julio 23, 2025. http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/riics/article/view/390.