C. H. Díaz Larenas, D. Ruiz-Tagle, T. Tagle Ochoa, y P. Alarcón Hernández, «Planificación de la enseñanza y desempeños docentes de estudiantes de pedagogía en inglés: una radiografía preliminar en tres universidades chilenas», Rev. Int. Investig. Cienc. Soc., vol. 12, n.º 1, pp. 15–28, ago. 2016.