Tagle, T., Etchegaray, P. y Rojas, V. (2023) «Niveles de reflexión demostrados por estudiantes de pedagogía en inglés chilenos sobre el diseño y la implementación de una clase a distancia en contexto de pandemia COVID-19», Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, 19(2). Disponible en: http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/riics/article/view/1621 (Accedido: 31 julio 2025).