TORRES GONZÁLEZ, José Antonio. La identidad científica de la educación especial: marcando el sendero de la inclusión educativa. Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 137, 2011. Disponível em: http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/riics/article/view/33. Acesso em: 30 jul. 2025.