A linguagem como atividade sociocognitiva adjuvante no processo educacional com base nas teorias e Piaget, Vygostky e Bakhtin

Carlos Henrique Medeiros de Souza, Conceicao de Maria Campinho Rabello Corte Real

Resumen


Este artigo contempla a construcao de conhecimento e a utilizacao das linguagens interativas de comunicacao, mediante a dinamicidades das novas tectologias de informacao e comunicacao mediadas pelo ciberespaco, enfatizando uma nova concepcao pedagogica humanizante, com base nas teorias de Piaget, Vygotsky e Bakhtin.

Palabras clave


conhecimento, linguagem, novas tecnologias de comunicacao e informacao, ciberespaco, cibercultura

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