Lemos Medeiros, Alexandre, Universidad Autónoma de Asunción, Paraguay
-
2020: Enero 2020 - Tesis de Maestría
A EMPATIA E A CONGRUÊNCIA COMO CATEGORIAS QUE INFLUENCIAM NA AÇÃO DOCENTE PARA PROPORCIONAR A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NOS DISCENTES DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA FACULDADE DA AMAZÔNIA - FAAM
Resumen PDF