Dos Santos, Marcos Paulo Aurélio. «A HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO ALTERNATIVA DIDÁTICA PARA AS TURMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL IV CENTENÁRIO DE GOIANA – PE, BRASIL». Revista Científica de Iniciación a la Investigación 6, no. 1 (mayo 25, 2021). Accedido septiembre 9, 2025. http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/1192.