Dos Santos, Marcos Paulo Aurélio. «A HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO ALTERNATIVA DIDÁTICA PARA AS TURMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL IV CENTENÁRIO DE GOIANA – PE, BRASIL». Revista Científica De Iniciación a La Investigación, vol. 6, n.º 1, mayo de 2021, http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/1192.