SERVIAN BRITOS, GUILLERMO ELIHAZAR. «ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE FACILITARON EL PROCESO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA EN UN CASO ESTUDIANTIL CON DIAGNÓSTICO DE AUTISMO Y AFASIA». Revista Científica De Iniciación a La Investigación, vol. 9, n.º 1, junio de 2024, http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/1713.