da Silva Lima, Élida V. y González González, D. (2022) «A ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA DO MULTILETRAMENTO NA FORMAÇÃO DO LEITOR PROFICIENTE», Revista Científica de Iniciación a la Investigación, 6(2). Disponible en: http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/1159 (Accedido: 15 septiembre 2025).