SERVIAN BRITOS, G. E. (2024) «ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE FACILITARON EL PROCESO DE INCLUSIÓN EDUCATIVA EN UN CASO ESTUDIANTIL CON DIAGNÓSTICO DE AUTISMO Y AFASIA», Revista Científica de Iniciación a la Investigación, 9(1). Disponible en: http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/1713 (Accedido: 17 agosto 2025).