DOS SANTOS, Marcos Paulo Aurélio. A HISTÓRIA EM QUADRINHOS COMO ALTERNATIVA DIDÁTICA PARA AS TURMAS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA MUNICIPAL IV CENTENÁRIO DE GOIANA – PE, BRASIL. Revista Científica de Iniciación a la Investigación, [S. l.], v. 6, n. 1, 2021. Disponível em: http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/1192. Acesso em: 9 sep. 2025.