DOS SANTOS NOBREGA RODRIGUES, Rebeca Mairã. Abordagem da educação alimentar e nutricional no contexto escolar através do Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) transversal de saúde: um estudo de caso. Revista Científica de Iniciación a la Investigación, [S. l.], v. 3, n. 1, 2018. Disponível em: http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/425. Acesso em: 30 ago. 2025.