GOMES BARBOSA, ANDREA LINA. PROMOVENDO A INCLUSÃO E A EFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO BILÍNGUE: UMA ANÁLISE DA DIFERENCIAÇÃO PEDAGÓGICA. Revista Científica de Iniciación a la Investigación, [S. l.], v. 9, n. 1, 2024. Disponível em: http://revistacientifica.uaa.edu.py/index.php/rcuaa/article/view/1710. Acesso em: 17 ago. 2025.