ALVES KANADA, L.A. y TORRES GONZÁLEZ, J.A. 2024. A CONTRIBUIÇÃO DO SUPERVISOR DE ENSINO NA PROMOÇÃO DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NO MUNICÍPIO DE DRACENA. Revista Científica de Iniciación a la Investigación. 9, 1 (jun. 2024).